Page 314 - 4. แสงสว่างของทางเลือกใหม่ในการจัดการเรียนรู้ (Final 11-4-16)
P. 314
ี
สาระการเรยนรู้ ศิลปะ ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2
หนวยการเรยนรู้ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการโฆษณา
่
ี
ออกแบบโดย ครูนนทกร ปรอดครบร ี โรงเรียน เซนต์นิโกลาส พิษณุโลก
ุ
์
วันท่ ี 22 กมภาพนธ 2015
ุ
ั
1. การใหภาพรวม
้
1.1 วัตถุประสงค์ (Objectives)
- นักเรยนรและเขาใจความหมายของการโฆษณา
ู
้
ี
้
ิ
- นักเรยนสามารถอธบายรปแบบและจุดมุงหมายของโฆษณาได ้
่
ี
ู
ํ
1.2 ความจาเปน (Needs)
็
ู
่
ู
ี
้
- การเขาใจรปแบบของโฆษณาจะทาใหนักเรยนรเท่าทันโฆษณาจากสอต่างๆ ได ้
ํ
ื
้
้
้
ื
1.3 หัวขอและเน้อหา (Range)
- งานทัศนศิลปในการโฆษณา
์
1.4 การสร้างความน่าสนใจ (Interest)
ึ
่
ี
่
้
ู
ี
ี
- ครรองเพลงโฆษณาทเคยฟงในวิทยุ ถามนักเรยนถงสาระทไดจากโฆษณาน้ มอะไรบาง?
ี
้
้
ี
ั
1.5 เวลา (Time)
ี
- 2 คาบเรยน
2. การประเมินและวดผล
ั
ํ
- แบบสังเกตพฤติกรรมการทางานรายบุคคล
- ใบงาน
3. การสรางบรรยากาศ
้
ี
่
็
ี
่
้
์
ํ
้
- ครนาเสนอสอโฆษณาหลากหลายประเภททเปนโปสเตอรหนาหองเรยน (โฆษณาภาพยนตร ์
ื
ู
์
์
้
์
ี
โฆษณาคอนเสิรตเกาหล โฆษณาติวเตอร โฆษณาบานจัดสรร โฆษณาโทรศัพท โฆษณาสายการ
บิน ฯลฯ)
่
ี
์
- ครเล่าประสบการณเกยวกับโปสเตอรต่างๆ ใหเกดความสนใจ
์
ิ
้
ู
4. การนําเสนอบทเรยน
ี
้
์
4.1 การสรางประสบการณ (See) [LIKE]
้
้
้
ี
ู
็
้
ี
- ครรองเพลงโฆษณาจากวิทยุใหนักเรยนฟง แลวใหนักเรยนตอบคําถามว่า เปนโฆษณา
ั
สินคาอะไร? ใชวิธการอย่างไร? ฟงแลวไดใจความอะไรบาง?
้
้
้
้
ั
้
ี
ิ
ู
- ครใหนักเรยนดูโปสเตอรรปภาพชนดต่างๆ แลวตั้งคําถามว่า นักเรยนเห็นอะไร? คิดว่า
ี
ี
้
้
ู
์
ี
จุดเด่นของภาพมความเหมอน หรอต่างกันอย่างไร?
ื
ื
292
