Page 34 - 4. แสงสว่างของทางเลือกใหม่ในการจัดการเรียนรู้ (Final 11-4-16)
P. 34
่
ื
ิ
ผมหวังอย่างย่งว่า หนังสอเล่มน้จะช่วยร้อฟ้นประสบการณของเพอนรวมทางทเคยเดิน
์
ี
่
่
ี
ื
ื
ื
้
่
็
ํ
์
่
ทางผ่านประสบการณสายไตรตรอง และเปนแรงบันดาลใจและกาลังใจใหพวกเขายืนหยัดมันคง
่
ในการสอนแบบไตรตรองตลอดไป สาหรบผูอ่านทยังไม่เคยเดินทางสายไตรตรองร่วมกัน ผมหวังว่า
้
่
่
ํ
ั
ี
ท่านจะไดรบการโนมนาวใหมารวมทางสายไตรตรองกับเรา หนังสอเล่มน้จะใหแนวคิด แนวทาง
ื
้
้
้
่
ั
้
่
้
ี
ิ
้
่
ํ
ี
ิ
ี
ี
่
และตัวอย่างเพยงพอทจะนาการสอนแบบไตรตรองไปปรับใช้ได้จรง เพยงแต่ขอใหเปดใจและกล้า
ทจะเปลยนแปลง
ี่
ี่
้
่
ี
ิ
้
ี
สุดทายน้ ผมขอโมทนาคุณพระเจาทีทรงบันดาลใหเกดกระบวนการเรยนการสอนทเน้น
้
่
ี
การไตรตรอง และใชผมเปนเครองมอของพระองค ทั้งๆ ทผมไม่มคุณสมบัติใดๆ เลยกับงานน้ ี
ี
่
์
ื
ื
่
ี
็
่
้
้
์
ิ
้
้
่
ี
ขอบพระคุณคุณพ่อเดชาและอาจารยสุมิตรา ทใหโอกาส สนับสนุนและผลักดันใหเกดเสนทางสาย
ั
์
่
์
ไตรตรอง ขอขอบพระคุณคุณพ่อ ซิสเตอร บราเดอร ผูอานวยการและครทุกโรงเรยนทเปดรบ
ิ
ี
ี
ู
่
้
ํ
กระบวนการสอนแบบไตรตรองเขาสูโรงเรยน ขอบพระคุณคุณพ่อเฉลิมและใหญในการรวมนาทาง
่
่
่
ี
ํ
่
้
้
ั
้
่
ื
่
้
ํ
ี
่
ขอบคุณหุนส่วนและเพอนรวมงานทสานักงานของผม ผูซึ่งตองรบภาระงานหนักขึ้นในทุกๆ ครั้งที ่
่
ี
ผมและใหญออกมาจัดสัมมนา ขอบคุณภรรยาและลูกสาวทั้งสองของผมทยอมแบ่งเวลาทผมควร
่
่
ี
่
ํ
ื่
่
ี
ํ
่
ี
้
ใชอยูกับพวกเขาเพอทาหนาทน้แทนทจะทาหนาทของสามและพ่อ ทสาคัญทสุด ขอขอบคุณเพือน
่
้
ี่
้
ํ
ี่
ี่
ี
ี
รวมทางสายไตรตรองทุกท่านทีเปดรับและกลาหาญทจะเปลยนแปลงตัวเอง และขอพระพรเป็น
ิ
่
้
่
ี
่
ี
่
่
พิเศษสาหรบทุกคําสัญญาทจะยนหยัดมั่นคงบนเสนทางสายไตรตรองน้ตลอดไป
ี
ี่
ํ
่
้
ื
ั
้
ั
่
ื
่
ดวยความเชอมนและศรทธา
ั
ดร. อนุพันธ กจนิจชวะ คนนาทาง
์
ํ
ี
ิ
3 กุมภาพันธ 2016
์
้
์
ป.ล. คุณครโรงเรยนเซนตโยเซฟ บางนา ผูใชนามปากกาว่า “ว. วัณณัง” ไดประพันธบันทึก
ี
ู
้
์
้
่
์
้
้
้
ไตรตรองถึงประสบการณการเดินทางบนเสนทางสายไตรตรองในแต่ละกาวไวอย่างงดงาม ผมขอ
่
ํ
์
ี่
ื่
อนุญาตนามาแบ่งปนเพอราลึกถึงประสบการณทงดงามทเราเหล่าผูเดินทางมรวมกัน
ี
่
ํ
ี่
ั
้
12
