Page 472 - 4. แสงสว่างของทางเลือกใหม่ในการจัดการเรียนรู้ (Final 11-4-16)
P. 472
5. การไตรตรองกอนจบคาบเรยน
่
ี
่
5.1 Reflect
ี
ี
- นักเรยนไดขอคิดอะไรจากกจกรรมน้?
ิ
้
้
5.2 Connect
ํ
ี
ื่
้
ื
้
- นักเรยนสามารถนาทักษะการออกแบบน้ไปใชกับสิ่งใดบางหรอสาระอนๆได้บาง?
ี
้
5.3 Apply
ี
์
้
ั
ํ
ี
- นักเรยนจะนาแฟ้มน้ไปใช้ประโยชนอะไรบางในปจจุบันและอนาคต?
6. สอการเรยนการสอน
ี
ื
่
้
์
- คลิปการสอบสัมภาษณเขามหาวิทยาลัยโดยใชแฟ้มสะสมผลงานท่ผ่านการออกแบบท ี ่
้
ี
น่าสนใจ
- ผลงานตัวอย่างแฟ้มสะสมผลงานทสวยงามและสรางสรรค ์
่
ี
้
ู
ิ
- ภาพกจกรรมของครในอดีต
450
