Page 1096 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

Rajah 8, 9 dan 10: Kepelbagaian kaedah pentaksiran seperti melukis dan main peranan

Rajah 11: Guru bersama-sama pelajar semasa aktiviti di pasar malam

Sikap dan kesediaan guru sepanjang sesi PdP turut dipuji oleh pelajar-pelajar ini. P4
umpamanya menyatakan bahawa beliau berasa kagum dan terharu melihat kesungguhan

guru semasa menyampaikan pengajaran walaupun keterbatasan bahasa menjadi kekangan.
Kesungguhan guru dibuktikan dengan kreativiti guru dalam menyediakan bahan pengajaran,

penggunaan pelbagai aktiviti permainan bahasa yang menarik dan kebolehan mereka untuk
beradaptasi dengan budaya pelajar Thailand. P6 berpendapat sikap guru ini menjadikan
beliau berasa selesa untuk berkomunikasi dengan tenaga pengajar . Menurut P7 pula,

pembelajaran bahasa Melayu yang dilalui telah menghakis persepsi beliau terhadap
pembelajaran bahasa asing yang mereka anggap bersifat kaku dan membosankan. Program

pembelajaran bahasa Melayu sebagai bahasa asing ini menimbulkan keinginan beliau untuk
terus giat mempelajari bahasa Melayu pada masa akan datang. Aktiviti-aktiviti menarik yang
direncana oleh guru-guru semasa PdP menjadi pemangkin kepada hasrat beliau itu. Beliau

turut berpendapat pembelajaran berpusatkan murid dengan ruang keterlibatan pelajar secara
langsung bukan sahaja menambahkan rasa minat untuk belajar malah ilmu pengetahuan
yang diperoleh mudah diingati dan difahami. Kenyataan tersebut selari dengan pandangan

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 1078