Page 1135 - e Prosiding Serai 2021
P. 1135

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
                                                                                     21-22 September 2021

               menyatakan  kualiti  pembelajaran  subjek  Pendidikan  Jasmani  sukar  untuk  dicapai  dan
               memberi cabaran buat responden untuk memahami teknik yang diajar dengan betul.


               Kemampuan Melakukan Aktiviti Fizikal


               Dapatan  menunjukkan  bahawa  responden  mencapai  min  sederhana  iaitu  3.50  dalam
               kemampuan  melakukan  aktiviti  fizikal.  Hal  ini  menunjukkan  responden  masih  mampu
               melakukan aktiviti meskipun dibebani situasi pembelajaran kini. Menurut data kualitatif yang

               direkodkan, responden menyatakan aktiviti fizikal perlu dilaksanakan secara berseorangan
               seperti  berjoging  dan  mengalami  kesukaran  untuk  melakukan  sesetengah  aktiviti  seperti
               lompat  jauh  yang  perlu  direkodkan  untuk  dihantar  kepada  pensyarah.  Responden  juga

               menyatakan bahawa peralatan yang terhad dan ruang yang tidak mencukupi membuatkan
               mereka  menghadapi  kesukaran  untuk  melakukan  aktiviti  fizikal  yang  diarahkan  oleh
               pensyarah.


               Sokongan Pensyarah


               Data  kuantitatif  menunjukkan  responden  mencatatkan  min  sederhana  terhadap  sokongan
               pensyarah  dengan  nilai  min  2.63.  Dapatan  data  ini  secara  jelasnya  telah  membuktikan
               bahawa pensyarah memberi sokongan yang memuaskan terhadap siswa guru.  Terdapat di

               kalangan  mereka  menyatakan  bahawa  pembelajaran  dalam  talian  ini  telah  membataskan
               peluang  mereka  untuk  berkomunikasi  secara  terus  dengan  pensyarah.  Atas  faktor  ini,
               responden  kurang  mendapat  pendedahan  daripada  pensyarah.  Ini  membuktikan  bahawa

               motivasi  yang  diberikan  pensyarah  lebih  berkesan  sekiranya  diberikan  secara  bersemuka
               berbanding sesi pembelajaran kini.


               Sokongan Rakan

               Responden  mencatatkan  min  sederhana  bagi  sokongan  rakan  dengan  nilai  min  2.98.  Ini

               menunjukkan bahawa majoriti responden mendapat sokongan daripada rakan-rakan mereka
               pada  tahap  sederhana.  Terdapat  juga  responden  yang  menyatakan  bahawa  mereka
               mendapat  kurang  sokongan  daripada  rakan-rakan  disebabkan  kekangan  untuk

               berkomunikasi secara terus sepanjang menjalankan pembelajaran dalam talian. Mereka juga
               berpendapat bahawa sokongan yang diberikan rakan-rakan berkurang kerana masing-masing

               mempunyai komitmen dan pengurusan masa yang berbeza-beza sepanjang pembelajaran
               dalam talian menjadikan mereka kurang berkomunikasi antara satu sama lain.
               Kemampuan Mengekalkan Kesihatan Mental dan Persekitaran






               e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4                                                                                1117
   1130   1131   1132   1133   1134   1135   1136   1137   1138   1139   1140