Page 226 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

kepada proses kesediaan pensyarah dalam mengaplikasikan Google Apps dalam PdPc.
Melalui pemerhatian yang dijalankan juga didapati ada juga dalam kalangan peserta kajian

yang menghadapi masalah untuk memaparkan bahan yang dibina ketika PdPc sedang
berjalan. Ini menunjukkan penguasaan kepada aplikasi Google Apps ini masih ada
kekurangan .

Berdasarkan analisis dokumen yang dilakukan, terdapat catatan dalam bahagian
refleksi rancangan pengajaran mingguan yang dicatatkan oleh peserta kajian yang
menyatakan bahawa PdPc dapat dilaksanakan namun ada gangguan seperti talian Internet

yang tidak stabil menjejaskan kelancaran pengajaran peserta kajian. Dalam catatan minit
mesyuarat jabatan juga ada dibincangkan berkaitan fleksibiliti kandungan yang perlu
disesuaikan dengan aplikasi tertentu dalam pengajaran supaya memberi impak kepada

kefahaman pelajar.

KESIMPULAN KAJIAN

Dapatan kajian menunjukkan bahawa semua PJPM mempunyai usaha yang berterusan
dalam meningkatkan kemahiran ICT mereka khususnya dalam mengaplikasikan kemudahan

terkini seperti yang terdapat dalam Google Apss. PJPM berkemahiran menyampaikan ilmu
kepada pelajar berbekalkan pengalaman mengajar dalam kursus ini. Kursus Kesusateraan
Melayu ini merupakan kursus yang sememangnya perlu disampaikan dengan

mengaplikasikan teknologi terkini agar dapat memberi gambaran yang jelas dan berlaku
penyampaian kemahiran secara lebih terancang, berkesan dan mampu menarik minat pelajar.

Dapatan kajian ini sejajar dengan kajian Misnan (2008) mendapati untuk menjadi

seorang guru yang berkesan, sama ada dari segi menyampaikan ilmu pengetahuan atau
sesuatu kemahiran, maka seseorang guru itu hendaklah memahami konsep pendekatan,
kaedah, teknik dan strategi yang bersesuaian dalam masa yang sama dapat mewujudkan

suasana pembelajaran yang harmonis, menyenorokkan dan tidak membosankan. Menurut
Magdeline dan Zamri (2016) guru yang mengkhusus dalam bidangnya sudah tentu

mempunyai pengetahuan pedagogi kandungan yang lebih baik berbanding guru yang bukan
bidang, tetapi mengajar mata pelajaran yang sama. Penambahbaikan yang dapat dilihat
berlaku dalam kalangan PJPM ialah usaha mereka mengaplikasikan dan sentiasa berusaha

meningkatkan kemahiran dalam bidang ICT bagi memastikan PdPc yang dijalankan berkesan
dan mampu memberi motivasi kepada pelajar.

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 208