Page 292 - e Prosiding Serai 2021
P. 292

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
                                                                                      21-22 September 2021
                  tahap  yang  diperlukan,  maka  pengkaji  harus  melihat  kepada  faktor  loading.  Item  yang
                  mempunyai faktor loading di bawah 0.6 mesti dibuang satu persatu. Oleh kerana, model
                  keseluruhan sudah mencapai kepadanan yang diperlukan, tiada keperluan untuk melihat

                  kepada item-item yang mempunyai faktor loading di bawah 0.60 lagi. Ini bermakna bahawa
                  model yang ditunjukkan mencapai nilai kepadanan untuk kesatuan dimensi antar konsepsi,

                  kecekapan  dan  motivasi  terhadap  kaedah  bermain  dramatik  sehingga  tidak  perlu
                  dimodifikasi.  Nilai  korelasi  antara  konstruk  juga  menunjukkan  kesemua  konstruk  tidak
                  mempunyai masalah multicollinearity antara satu dengan lain. Korelasi antara ‘Konsepsi’,

                  ‘Kepercayaan’, dan ‘Motivasi’ terhadap ‘Bermain dramatik’ masing-masing bernilai 0.54,
                  0.64, dan 0.61. Kesemuanya interaksi menunjukkan nilai korelasi tidak melebihi 0.85. Nilai

                  korelasi dan kepadanan telah mencapai tahap yang diperlukan.

                  Model  Persamaan  Struktur  Konsepsi,  Kecekapan  dan  Motivasi  Kepada

                  Kaedah Bermain Dramatik di Prasekolah Malaysia

                  Selepas  mendapatkan  model  padanan  dengan  memenuhi  kesatuan  dimensi  atau

                  unidimensionality  antara  konsepsi,  kecekapan  dan  motivasi  terhadap  kaedah  bermain
                  dramatik dengan ujian kepastian faktor atau konstruk, maka dapat menjalankan ujian model

                  persamaan struktur secara penuh, seperti ditunjukkan pada Rajah 2 berikut ini.































                  Rajah 2 : Model Struktur Padanan bagi Konsepsi, Kecekapan dan Motivasi  terhadap
                  penggunaan Kaedah Bermain Dramatik di Prasekolah


                         Rajah 2 menunjukkan bahawa ujian model struktur bagi bagi konsepsi, kecekapan
                  dan  motivasi  terhadap  penggunaan  kaedah  bermain  dramatik  bagi  kanak-kanak  di
                  Prasekolah Malaysia telah mencapai kriteria yang dicadangkan. Nilai-nilai kriteria seperti


                  e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4                                                                                274
   287   288   289   290   291   292   293   294   295   296   297