Page 329 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

kemampuan menyelesaikan masalah, lontaran pandangan terhadap masalah kelompok
(organisasi), kecerdasan minda, kesediaan menerima tanggungjawab, keterampilan sosial

dan kesedaran terhadap diri sendiri serta lingkungannya. Pandangan ini disokong oleh Yulk
dalam Hersey dan Blanchard (1998), yang mana karakteristik pemimpin yang berjaya adalah
terdiri daripada individu yang cerdas, tampil secara konseptual, kreatif, diplomatik, lancar

dalam berbicara dan memiliki pengetahuan tentang tugas kelompok (organisasi).

Pendapat daripada Bennis dalam Hersy dan Blancard (1998), karakteristik

keperibadian merujuk kepada individu yang berupaya menarik perhatian ahlinya dengan cara
berkomunikasi (Management of Attention), berkemampuan dalam mencipta dan memberitahu

tujuan yang jelas (Management of Meaning), boleh dipercayai dan konsisten (Management of
Trust) dan yang terakhir kemampuan mengendalikan diri dalam batas kekuatan dan
kelemahan (Management of Self).

Menurut Rofishah, et. al., (2015), kepimpinan berperanan penting dalam membina
persefahaman, kepercayaan dan kerjasama yang erat sesama insan. Sehubungan itu Hailan

(2010) berpandangan hubungan sesama insan lahir setelah tahap kepemimpinan seseorang
berkembang, iaitu apabila hubungan dengan orang yang dipimpin dieratkan. Oleh yang

demikian, teori sifat (karakteristik) keperibadian ini perlu diambil sebagai indikator kepada
para guru pelatih dalam membina sifat kepemimpinan dalam diri mereka.

KESIMPULAN

Tuntasnya, kajian ini menyimpulkan berkenaan tentang dua aspek kepemimpinan kendiri

yang dinilai iaitu berkenaan pengurusan kendiri dan hubungan kemasyarakatan bersama ahli-
ahli di bawah kepemimpinan. Oleh itu, kualiti kepemimpinan adalah berkait rapat dengan profil
kepemimpinan guru pelatih itu sendiri. Sifat-sifat peribadi seseorang juga mempengaruhi gaya

kepimpinannya dalam memimpin sesebuah organisasi. Kajian ini dilihat amat signifikan untuk
membantu para pimpinan dalam kalangan guru pelatih untuk menghadapi sebarang cabaran

dan tribulasi sepanjang memegang tampuk kepimpinan dalam kampus. Kajian ini diharapkan
memberi manfaat kepada kehidupan guru pelatih secara keseluruhannya untuk kegunaan
sebagai bakal pendidik yang efisien dan berkualiti.

RUJUKAN

Al Quranul Karim.

Alwi Hasan, dkk. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan
Nasional Balai Pustaka.

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 311