Page 331 - e Prosiding Serai 2021
P. 331

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
                                                                                     21-22 September 2021

                     PENGURUSAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT (PPSH) DI INSTITUT
                                 PENDIDIKAN GURU KAMPUS DATO’ RAZALI ISMAIL

                  Idrul Hisham Ismail, Mohd. Hasaidi Hassan, Rofishah Rashid, Rashidah Elias dan
                                                      Zuhaida A.W

                                   Institut Pendidikan Guru Kampus Dato`Razali Ismail
                                              Universiti Malaysia Terengganu
                                           idrul17-30@epembelajaran.edu.my


                                                       ABSTRAK



               Program  Pembelajaran  Sepanjang  Hayat  (PSH)  merupakan  satu  proses  ke  arah
               meningkatkan  pengetahuan,  kemahiran,  perubahan  tingkahlaku  dan  usaha  untuk
               membangunkan  komuniti.  Kajian  ini  bertujuan  untuk  membincangkan  tentang  konsep

               Pengurusan Pembelajaran Sepanjang Hayat di Institut Pendidikan Guru Dato’ Razali Ismail
               (IPGKDRI). Ia melibatkan kumpulan pensyarah dan kumpulan pengurus IPGKDRI. Kajian ini
               berbentuk kualitatif dan kuantitatif. Sampel kajian terdiri daripada para pensyarah dan pihak

               pengurusan IPGKDRI. Data dikutip dengan menggunakan soal selidik (Google Form) dan
               soalan temubual. Semua data yang diperoleh akan diproses menggunakan perisian SPSS
               Versi 27. Kepentingan kajian ini ialah ia merupakan usaha ke arah memperkasakan IPGKDRI

               sebagai salah satu Institusi Pendidikan yang utama. Ia melibatkan pembelajaran formal yang
               dilaksanakan secara berterusan. Gabungan Model PSH yang bersumberkan empat tunjang

               iaitu pengetahuan, kemahiran, pembangunan insan dan juga kemasyarakatan menjadi fokus
               utama untuk diaplikasikan dalam kajian ini. Empat tunjang tersebut adalah hasil gabungan
               beberapa  teori  pembelajaran  dari  tokoh-tokoh  Islam  dan  barat.  Semoga  kajian  ini  dapat

               memperkasakan IPGKDRI di dalam proses Pengurusan Pembelajaran Sepanjang Hayat.

               Kata Kunci: Pembelajaran Sepanjang Hayat; Pengetahuan; Kemahiran; Pembangunan Insan;
               Kemasyarakatan


               PENGENALAN

               Di  Malaysia,  pendidikan  tidak  formal  telah  lama  berlangsung  sebagai  usaha  dalam

               meneruskan  kehidupan  yang  melibatkan  proses  pembelajaran  seumur  hidup.  Rentetan
               perkembangan  era  globalisasi,  tuntutan  terhadap  ekonomi  berpaksikan  ilmu  pengetahuan

               membawa  kepada  misi  Pembelajaran  Sepanjang  Hayat  sebagai  agenda  kerajaan  untuk
               mencorak  modal  insan  mengikut  acuan  semasa.  Banyak  institusi  Pendidikan  yang  telah
               mengenengahkan kursus Pengurusan Pembelajaran Sepanjang Hayat (PPSH) namun tidak

               ada perubahan yang ketara untuk mengubah realiti masyarakat hari ini. Justifikasi seterusnya



               e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4                                                                                313
   326   327   328   329   330   331   332   333   334   335   336