Page 867 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

Pengajian Arab 20 17.9

Pendidikan Muzik 11 9.8
Jumlah 112 100.0
Jadual 4.2 Nilai min dan sisihan piawai bagi setiap konstruk

Aspek konstruk Min Sisihan Piawai (SP)
Pengetahuan peta pemikiran i-THINK 4.57 0.37

Keberkesanan peta pemikiran i-THINK 4.47 0.50

Daripada hasil dapatan yang diperoleh menunjukkan bahawa Siswa Pendidik

mengetahui kedua-dua konsep peta pemikiran i-THINK iaitu dari segi penyoalan reflektif dan
pembangunan kecenderungan peribadi. Dapatan kajian ini juga menunjukkan secara

keseluruhannya Siswa Pendidik Semester 8 mempunyai tahap pengetahuan yang tinggi
berkaitan peta pemikiran i-THINK dengan nilai min 4.57 dan sisihan piawainya 0.37. Hal ini
menjelaskan bahawa pengetahuan berkenaan peta pemikiran i-THINK membantu Siswa

Pendidik terutama dalam amalan pedagogi yang dilaksanakan.

Berdasarkan hasil dapatan yang diperoleh secara keseluruhan, tahap keberkesanan
penggunaan peta pemikiran i-THINK oleh Siswa Pendidik terhadap diri dan murid yang diajar
adalah tinggi dimana nilai min adalah 4.47 dan sisihan piawainya adalah 0.50. Hal ini

bermakna keberkesanan penggunaan peta pemikiran i-THINK oleh Siswa Pendidik terhadap
diri dan murid yang diajar adalah sangat berkesan.Merujuk kedua-dua pemboleh ubah nilai
skor min secara keseluruhannya masing-masing (min = 4.57) dan (min = 4.47) adalah berada

pada tahap tinggi.

Jadual 4.3 Hubungan signifikan setiap konstruk dengan jantina

Sig.

Demografi Konstruk Faktor N Min SP t DK Sig. (2-

tailed)

Lelaki 42 4.47 0.37 - 110 .479 .031
Jantina Pengetahuan 2.187

Perempuan 70 4.63 0.37 .031

4.30 0.50 - 110 .006
Keberkesanan Lelaki 42 .719
Jantina 2.810
penggunaan
Perempuan 70 4.57 0.47 .007

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 849