Page 904 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

Analisis dapatan di atas menunjukkan PK1 dan PK2 telah menguasai kesemua item
yang difokuskan dalam soalan Ujian 2 yang diberikan. PK3 telah menguasai 10/12 daripada

soalan ujian yang diberikan. Walaubagaimanapun pengkaji melihat secara keseluruhan bagi
mengesan kefahaman peserta kajian. Didapati secara keseluruhannya peserta kajian dapat
meningkatkan kefahaman dalam topik ini. Intervensi yang dijalankan telah menunjukkan

analisis kedua-dua dokumen murid menunjukkan kefahaman peserta terhadap topik
meningkat.

3. Meningkatkan pencapaian murid dalam topik Sifat Jirim dengan menggunakan aplikasi
MatterPro

Ujian secara formatif ini dijalan sebanyak dua kali iaitu ujian 1 untuk sebelum manakala ujian

2 untuk selepas intervensi dijalankan. Analisis daripada kedua-dua ujian terbabit menunjukkan
peratus markah kelima-lima peserta kajian selepas intervensi mengatasi markah sebelum

intervensi dilaksanakan. Pengkaji juga turut mencatat perubahan pola gred pencapaian yang
dicapai oleh peserta kajian dalam kedua-dua ujian tersebut.

Jadual : Analisis Perbandingan Peratusan Markah Ujian 1 dan Ujian 2

Peserta Kajian Ujian 1 Ujian 2 Perbezaan Prestasi
PK1 58.3% 100.0% +41.7 Meningkat

PK2 58.3% 100.0% +41.7 Meningkat
PK3 66.7% 83.3% +16.6 Meningkat
PK4 75.0% 83.3% +8.3 Meningkat

PK5 75.0% 83.3% +8.3 Meningkat

Analisis yang ditunjukkan oleh pengkaji dalam jadual di atas jelas menunjukkan
peningkatan yang ketara bagi setiap peserta kajian. Jika dibandingkan prestasi markah
peserta sebelum aplikasi MatterPro, secara puratanya peserta kajian mempunyai prestasi

yang rendah. PK1 Dan PK2 mencatat pencapaian paling rendah dalam ujian pra iaitu 58.3%
diikuti oleh PK3 66.7% dan seterusnya PK4 dan PK5 iaitu 75.0%. Pengkaji telah
memperkenalkan aplikasi MatterPro dan sekali lagi analisis dibuat melalui ujian 2.

Pada peringkat ini, pengkaji telah menunjukkan terdapat perubahan dalam peratusan
pencapaian markah bagi setiap peserta kajian. Secara keseluruhannya pencapaian kelima-

lima mereka telah meningkat. Peningkatan bagi setiap peserta adalah tidak sama. Bagi PK1
dan PK2, ia menunjukkan peningkatan paling banyak iaitu meningkat sebanyak 41.7%
daripada pencapaian asal. PK1 dan PK2 menunjukkan perubahan peratus pencapaian

markah sama iaitu daripada 58.3% kepada 100%. Ini diikuti oleh PK3 yang meningkat

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 886