Page 715 - e Prosiding Serai 2021 final

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

KESIMPULAN KAJIAN

Sebagai kesimpulan, murid peribumi sedaya upaya menggerakkan fungsi minda untuk

mengumpul maklumat, memproses, menyusun dan seterusnya merumuskan himpunan
maklumat bagi membentuk pengetahuan baharu yang bermakna. Proses berfikir ini berlaku

secara individu dan dan secara berkumpulan sebagai latihan menggerakkan minda murid
secara aktif. Pemikiran secara individu dikongsi dan dikumpul secara kolektif semasa proses
penyelesaian masalah dalam kumpulan bagi mencapai matlamat pembelajaran serta

menyemai semangat perpaduan yang tinggi dalam kalangan murid yang berbilang suku kaum
dan etnik. Himpunan pengalaman ini dihubungkaitkan dengan refleksi terhadap pembelajaran
untuk dijadikan informasi berguna pada masa hadapan.

Justeru, cetusan informasi melalui pengalaman membantu murid meramalkan perkara
yang akan berlaku pada masa hadapan dengan jelas. Pembelajaran murid peribumi juga
berkait rapat dengan pembelajaran bahasa Melayu dan dijadikan sebagai bahasa pengantar

dan bahasa komunikasi di dalam dan di luar bilik darjah bagi mencapai matlamat
pembelajaran mereka. Dalam konteks kajian ini, bahasa Melayu berfungsi sebagai bahasa

ilmu dan bahasa perpaduan bagi mengumpul seberapa banyak ilmu dalam pembelajaran
mereka. Justeru, keberhasilan murid di negara ini diharapkan dapat menyumbang kepada
pembangunan negara, saling menghormati kepelbagaian budaya, adat resam, dan pegangan

agama dalam konteks masyarakat kolektivisme di Malaysia.

SYOR CADANGAN KAJIAN

Sebagai syor cadangan, kajian ini hanya berfokus terhadap pembelajaran kemahiran
membaca bahasa Melayu dalam kontek perpaduan kaum di Malaysia. Kajian lanjutan perlu

dijalankan terhadap kemahiran-kemahiran bahasa yang lain dalam pendidikan bahasa
Melayu di sekolah rendah mahupun di sekolah menengah. Di samping itu, disyorkan juga
kajian bagi mengetahui kesedaran pedagogi guru berkaitan dengan keperluan pengajaran

dan pembelajaran kemahiran bahasa dalam konteks perpaduan kaum. Kajian lanjutan secara
mendalam masih perlu dijalankan bagi meneroka permasalahan yang dihadapi dalam

pembelajaran bahasa Melayu secara keseluruhannya. Kajian lanjutan juga perlu dijalankan
dalam membangunkan pendidikan anak-anak peribumi yang berkait rapat dengan
kepelbagaian budaya, bahasa, adat resam serta pegangan hidup yang unik dan tersendiri

sebagai sebahagian daripada komuniti ASEAN. Seterusnya bagi merungkai pemasalahan
pembelajaran anak-anak peribumi, pengkaji mengharapkan kajian lanjutan yang berkaitan
dengan logistik bagi menambah baik kemudahan pembelajaran dan pembangunan

prasarana pembelajaran murid peribumi dalam skop kajian yang berbeza daripada mata
pelajaran lain.

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 694