Page 100 - วิจัยชั้นเรียน เปลี่ยนครู หมอวิจารณ์
P. 100
ตัวอย่างค�าถาม...?
�
�
ื
ี
ผู้เขียนแนะนาคาถามต่อไปน้เพ่อการใคร่ครวญสะท้อนคิดอย่างจริงจัง
• ทาไมฉันจึงข้องใจผลการเรียนรู้ของนักเรียนบางคนในระบบการศึกษา
�
[
]
--------------------------------------------------------------------------------------
• ฉันทักทายนักเรียนทุกคนท่พบหรือไม่ เพราะอะไร
ี
[
]
--------------------------------------------------------------------------------------
ี
• ฉันยกย่องนักเรียนท่เรียนดีมากกว่านักเรียนคนอ่น ๆ หรือไม่
ื
การทาเช่นน้มีความหมายอย่างไร
�
ี
]
[
--------------------------------------------------------------------------------------
• ฉันให้โอกาสนักเรียนชายพูด มากกว่าให้นักเรียนหญิงพูด หรือไม่
]
[
--------------------------------------------------------------------------------------
• ฉันรับฟังนักเรียนฐานะดีมากกว่านักเรียนคนอ่น ๆ หรือไม่ หากใช่
ื
เป็นเพราะอะไร
[
]
--------------------------------------------------------------------------------------
�
• ฉันจะมีสติอยู่กับตัวตนและวิญญาณความเป็นครู เพ่อทาความ
ื
เข้าใจวิธีสอน ได้อย่างไร
[
]
--------------------------------------------------------------------------------------
99 วิจัยชั้นเรยนเปลี่ยนคร ู
ี
