Page 249 - SE-AM Manual Book 2567 (Edit IA)
P. 249
คูมือการประมินผลการดำนินงานรัฐวิสาหกิจ สำหรับป༛2567
ตามระบบประมินผลรัฐวิสาหกิจ༛State Enterprise Assessment Model : SE-AM
สำนักงานคณะกรรมการนยบายรัฐวิสาหกิจ༛(สคร.)༛กระทรวงการคลัง
ทัๅงนีๅ༛ศูนยຏประมินสายอาชีพอาจจัดตัๅงขึๅนภาย฿นหนวยงานทีไรับผิดชอบดຌานบริหารทุนมนุษยຏ༛
ดยมีหวหนຌางาน฿นตละกลุมงาน/สายงานคอย฿หคำนะนำ฿นรืไองของการออกบบบบทดสอบ༛
ั
ຌ
อยางเรกใตาม༛฿นการจัดตัๅงศูนยຏประมินสายอาชีพนัๅน༛หากองคຏกรยังเมมีความพรຌอม฿นดຌานของบุคลากร
หรือสถานทีไ༛อาจทำปຓน฿นลักษณะของการจຌางหมา༛(Outsource) สถาบันการศึกษาหรือบริษัทอกชน
ทีไมีความชีไยวชาญ฿นการจัดสอบ༛ละออกบบทดสอบ༛฿หดำนินการทน฿นรืไองดังกลาว༛ซึไงจะมีขຌอดี
ຌ
฿นรืไองของความปรง฿สทีไจะมากยิไงขึๅน
ຌ
▪ กลุมทีไปรึกษาสายอาชีพ༛(Career Counselor Group: CCG) มีหนຌาทีไ฿นการ฿หคำปรึกษากบุคลากร
ຌ
฿นตละกลุมงาน/สายงาน༛ดย฿หคำนะนำ฿นการวางผนสายอาชีพ༛(Career planning)
ຌ
ละ฿หความชวยหลือ฿นการกຌเขปຑญหาดຌานความกຌาวหนຌา฿นสายอาชีพทีไอาจกิดขึๅน༛ดยทีไกลุมทีไปรึกษา
อาชีพควรปຓนกลุมบุคลากรจากหนวยงานทีไรับผิดชอบดຌานบริหารทุนมนุษยຏ༛รวมกับหวหนຌางาน
ั
ั
หรือตัวทนทีไเดຌรับการคดลือกของตละกลุมงาน/สายงาน༛ทัๅงนีๅ༛กลุมบุคลากรกลุมนีๅ༛ควรเดຌรับการพัฒนา
ละฝຄกอบรมอยางสมไำสมอ฿หຌมีความชีไยวชาญละทักษะ฿นการ฿หຌคำปรึกษาดຌานการวางผนสายอาชีพ
หนຌา༛6-22

