Page 28 - Сборник 2022 КВПТК Book
P. 28

5.      Кашлев, С. С. Технология интерактивного обучения: учебно-
               методическое пособие / С.С. Кашлев. — Москва: ИНФРА-М, 2021. — 239 с. — (Наука и
               практика).
                     6.      Формальный язык интерактивного общения / ред. Г. Соболев. - М.:
               Фирма ТАИС', АО 'ЛИКО, 2017. - 211 c.
                     7.      Шефер, Е. А. Использование цифровых технологий в образовательном
               процессе / Е. А. Шефер. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2021. — №
               16 (358). — С. 22-25.


                БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТАРДЫ ДАЯРЛАУДА ДУАЛЬДІ ОҚЫТУДЫҢ АЛАТЫН
                                                         ОРНЫ
                 РОЛЬ ДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

                THE ROLE OF DUAL EDUCATION IN THE TRAINING OF FUTURE TEACHERS

                     Алшынбаева Ж.Е. - доктор PhD, Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды
                Университетінің қауымдастырылған профессоры, Қазақстан Республикасы, Қарағанды
                                                         қаласы
                     Түйінді сөздер: дуальді оқыту технологиясы, кәсіпқойлық, кәсіптік оқыту, кәсіптік білім.
                     Ключевые слова: технология дуального обучения, прфессионализм, профессиональное
               обучение, профессиональное образование.
                     Keywords:dual  education  technology,  professionalism,  vocational  training,  vocational
               education.
                     Түйін:  мақалада  қазіргі заманғы  технологиялардың қарқынды дамуы  кезеңінде жоғары
               оқу  орындарының  білім  беру  процесінің  тиімділігі  болашақ  кәсіптік  оқыту  педагогтарының
               кәсіби  даярлығына  тікелей  байланыстылығы  қарастырылған.  Сондықтан  кәсіби  құзыреттерді
               қалыптастыру  және  болашақ  мамандарды  кәсіби  даярлау  өзекті  мәселе  болып  табылады.
               Қазақстан  Республикасының  Мемлекеттік  жалпыға  міндетті  білім  беру  стандартында  ұлттық
               деңгейдегі жалпы орта білім берудің негізгі мақсаты елдің әлеуметтік, экономикалық және саяси
               өміріне белсенді қатысуға дайын құзыретті адамды қалыптастыруға жәрдемдесуі талқыланған.
                     Аннотация: В статье рассматривается эффективность образовательного процесса высших
               учебных заведений в период интенсивного развития современных технологий напрямую зависит
               от профессиональной подготовки будущих учителей профессионального образования. Поэтому
               актуальной    проблемой    является   формирование    профессиональных     компетенций    и
               профессиональная  подготовка  будущих  специалистов.  В  Государственном  общеобязательном
               образовательном  стандарте  Республики  Казахстан  основной  целью  среднего  общего
               образования  на  национальном  уровне  является  содействие  формированию  компетентного
               человека, готового активно участвовать в социальной, экономической и политической жизни
               страны.
                     Abstract: The effectiveness of the educational process of higher educational institutions during
               the  period  of  intensive  development  of  modern  technologies  directly  depends  on  the  professional
               training  of future  vocational  education  teachers.  Therefore,  the  urgent  problem  is  the  formation  of
               professional  competence  and  professional  training  of  future  specialists.  In  the  state  compulsory
               education standard of the Republic of Kazakhstan, the main goal of secondary general education at the
               national level is to promote the formation of a competent person who is ready to actively participate in
               the social, economic and political life of the country.

                     Қазіргі уақытта елімізде орын алып жатқан өзгерістерге байланысты кәсіптік және
               техникалық  білім беруде  оқытудың  жаңаша,  замануи  түрлерін  меңгерген,  жан-жақты
               үйлесімді дамыған, өз алдына жауапты шешімдер қабылдай алатын, әр істе белсенді, өз
               кәсібіне шебер тұлғаны қалыптастыру өзекті мәселе болып отыр. Бұл мәселенің шешімін
               табу жастарды тәрбиелеу мен оқыту мәселесіне жаңашакөзқарасты талап етеді.


                                                            27
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33