Page 50 - Сборник 2022 КВПТК Book

Привлечение специалистов производства не только к процессу итоговой
(промежуточной) аттестации и разработке учебных программ, но и ко всем видам
деятельности: к участиюв конкурсах профессионального мастерства, к подготовке
участников чемпионата «WorldSkills», приглашание на чемпионаты «WorldSkills» в
качестве независимых экспертов (К.Берг начальник электроцеха ТОО «Текелийский
энергокомплекс»), к проведению гостевых лекций и мастер-классов для студентов и т.д.
Именно поэтому ежегодные гостевые лекции и мастер-классы с участием работодаталей
перешли в разряд «обязательных».
Надо отметить, что участие специалистов производства в учебном процессе и на
процедурах оценки уровня профессиональной подготовленности выпускников вызывает
большой неподдельный интерес и стимул как у студентов, так и у педагогов. Со
временем у нас появилась необходимость отбора специалистов производства, так как
наш опыт показывал, что не каждый производственник имеет педагогические навыки и
может активно работать во время промежуточной и итоговой аттестации (бывают
специалисты, которые не задают вопросы студентам).
Убедившись в эффективности привлечения специалистов производства, мы стали
привлекать их к чтению опредленных предметов. Например, с целью внедрения
стандартов «WorldSkills» по специальности «Электрическое и электромеханическое
оборудование» была введена дополнительная дисциплина «Основы инженерного
программирования». Данную дисциплину ведет инженер ТОО «Каскад каратальских
ГЭС» К.Малышев.
Организация производственной практики в рамках дуального обучения мастеров
производственного обучения стало традицией и является одной из видов взаимдействия
с социальными партнерами.
Особенно хотелось бы отметить эффективность анкетирования руководителей
практики (онлайн, с использованием гугл-форм), с помощью которых определяются
пробелы и недочеты в практических навыках студентов и изучаются предложения
работодателей по повышению уровня подготовленности студентов.

49