Page 80 - Сборник 2022 КВПТК Book
P. 80
мировых брендов, по специальностям: «Технология машиностроения» – оборудование
производства Италии, США, Франции, России; Перечень закупаемого оборудования
был согласован с социальными партнерами колледжа в рамках Индустриального Совета.
Создан Центр Компетенции «««Worldskills turneri training»» по компетенции «Токарные
и фрезерные работы на станках с числовым программным управлением», который
позволяет колледжу обучать студентов на современном оборудовании, необходимому
для подготовки специалистов для машиностроительной отрасли региона, а также вести
подготовку участников на чемпионаты WorldSkills, проводить демонстрационные
экзамены по данной компетенции, обучать педагогов с других организаций образования
на современном оборудовании.
Реализация проекта «Жас маман» позволило модернизировать материально-
техническую базу колледжа, что в свою очередь повысит эффективность подготовки
специалистов, легко адаптирующихся и востребованных на современном рынке труда.
Дуальное обучение - это важный аспект государственно-общественного
управления образованием, главная идея которого заключается в объединении усилий
всех заинтересованных сторон как равных партнеров в качественном образовании. В
существующих рыночных отношениях, рынок труда и рынок образовательных услуг
тесно взаимосвязаны, и только крепкое социальное партнерство предприятий и
организаций образования технического и профессионального образования может быть
залогом достижения высоких результатов в деле подготовки высококвалифицированных
специалистов и в претворении в жизнь задач, поставленных главой государства в
условиях форсированного индустриально-инновационного развития экономики и
модернизации системы технического и профессионального образования. В условиях
модернизации дуальное обучение способствует в подготовке молодежи к достойной
жизни на пути интеграции в мировое сообщество. Высокая надежность дуальной
системы обучения объясняется тем, что она отвечает интересам всех участвующих
сторон – предприятий, работников, государства: – для предприятия дуальное
образование — это возможность подготовить для себя кадры точно «под заказ»,
обеспечив их максимальное соответствие всем своим требованиям, экономя на расходах
на поиске и подборе работников, их переучивании и адаптации. К тому же есть
возможность отобрать самых лучших студентов; для молодых людей дуальное обучение
– отличный шанс рано приобрести самостоятельность и легче адаптироваться к взрослой
жизни; в безусловном выигрыше остается и государство, которое эффективно решает
задачу подготовки квалифицированных кадров для своей экономики. Данный опыт
взаимодействия «Колледж-Предприятие» необходим как учебному заведению, так и
хозяйственным субъектам. В данном вопросе каждая из сторон должна быть
заинтересована в конечном результате, который приведет к новой ступени в
модернизации всей системы ТиПО в целом и индустриально – инновационного развития
экономики нашего региона.
Список использованной литературы:
1. «Об утверждении правил организации дуального обучения», приказ №50
МОН РК от 21.01.2016г.
2. Шумакова О.В., Мозжерина Т.Г., Комарова С.Ю. Опыт дуального
образования как возможность повышения эффективности профессиональной
подготовки обучающихся, ЭНМЖ Омского ГАУ №4
3. Дуальная модель обучения как основа механизма взаимодействия
образовательных учреждений и предприятий; Заочные электронные конференции ,
http://econf.rae.ru/pdf/2014/09/3687.pdf
79

