Page 19 - היולי 7 - ביטאון הסטודנטים של המחלקה למחשבת ישראל
P. 19

‫חופשי מיידית ויגיע לגן עדן‪ .‬הכול תלוי בשאלה אם‬             ‫הסיפור של דוד וגלית הוא סיפור של אמונה‪ .‬דוד האמין‬
‫החרטה היא כנה‪ .‬אם אין כנות בחרטה ובווידוי שאדם‬             ‫בכוח האל‪ ,‬והאמין שבזכותו ינצח בקרב אבוד‪ .‬שאול רצה‬
                                                           ‫להצליח באמצעות אלוהים‪ ,‬אבל לא רצה בקשר עמו‪.‬‬
                                    ‫עשה‪ ,‬הוא אינו מחול‪.‬‬    ‫כשהיה מדבר עם שמואל הוא היה קורא לו "אלוהיך"‪.‬‬
                                                           ‫למדתי מכך שתמיד צריך להאמין באלוהים ולתקשר איתו‪.‬‬
   ‫יום כיפור במסורת היהודית הוא לא רק יום של‬               ‫לעולם לא נהיה מושלמים‪ ,‬אבל תמיד צריך לשאוף לקשר‬
   ‫וידוי אישי‪ .‬הואיל וישראל היא מדינה יהודית‪,‬‬              ‫עם אלוהים‪ .‬צריך לקרוא לו שוב ושוב‪ .‬ולבטוח באלוהים‬
   ‫אפשר ממש להרגיש איך הזמן עומד מלכת‪ .‬אין‬                 ‫יותר מאשר בעצמך‪ .‬זו הדוגמה של דוד — דוד האמין‬
   ‫תנועה של כלי רכב‪ ,‬כל בתי העסק סגורים‪ ,‬כולם‬              ‫באלוהים וידע לכפר על חטאיו‪ .‬הוא התחשב בדעתו של‬
   ‫הולכים לבית הכנסת כדי להתפלל וצמים‪ .‬הקהילה‬              ‫האל יותר מבדעתם של האנשים‪ ,‬בניגוד לרוב האנשים‪ .‬זה‬

                            ‫ניצבת כולה אל מול האל‪.‬‬                                ‫הדבר החשוב ביותר שצריך להבין‪.‬‬

‫זה רעיון מאוד טוב‪ ,‬למען האמת‪ .‬זה מכין את האדם בן‬                     ‫איך ההבנה הזאת תורמת לך כמורה ומחנך?‬
                                 ‫התמותה לקראת המוות‪.‬‬
                                                           ‫כולנו קשורים זה בזה‪ .‬אין כאן עניין של מסר‪ ,‬אלא של‬
   ‫בקשת הסליחה היא מהאל ומבני האדם‪ .‬זהו יום‬                ‫הבנה‪ .‬התנ"ך איננו ספר היסטוריה או גיאוגרפיה‪ .‬האמונה‬
                                        ‫מאוד קהילתי‪.‬‬       ‫היא חשובה‪ ,‬והיא זו שמעבירה את המסר לאדם האחר‪.‬‬
                                                           ‫אני מאמין שהאמת חשובה ביותר‪ .‬אדם לא יכול לצמוח‬
‫מאוד מעניין‪ .‬אני אוהב את הרעיון הזה‪ .‬זה עוזר להבין את‬      ‫אם הוא מרמה את עצמו‪ .‬הוא חוזר על אותן טעויות‬
‫הסופיות של החיים ומדרבן אנשים לשנות את דרכיהם‪.‬‬
‫יהודים‪ ,‬נוצרים ומוסלמים — כולנו מרגישים שבסוף נעמוד‬                                                 ‫ומאשים אחרים‪.‬‬

                                              ‫בפני שופט‪.‬‬         ‫אתה תלמד את התלמידים שלך מדרש ותלמוד?‬

   ‫ביום כיפור ובשבת הזמן נעצר‪ .‬השל הגדיר זאת‬               ‫בעיקרון עליי ללמד את התלמידים שלי בשנה הבאה את‬
   ‫כ"מקדש בזמן"‪ .‬לא עושים כל מלאכה ורק עוסקים‬              ‫התורה‪ .‬בעיקר העניין הטכני של איך היא חוברה‪ ,‬ואני‬
                                                           ‫רוצה להתמקד בפסוקים מסוימים כמו "אהיה אשר אהיה"‬
            ‫בתפילה‪ .‬לזה רוזנצווייג קורא "נצח בזמן"‪.‬‬
                                                                               ‫על שלל פירושיו הנוצריים והיהודיים‪.‬‬
‫אני חושב שאנחנו לא רחוקים מזה‪ .‬בחגים שלנו הזמן‬
‫נעצר כשהליטורגיה קמה לתחייה‪ .‬אנחנו תמיד אומרים‬                ‫אני מקווה שיום אחד תלמד את התלמידים שלך‬
                                                              ‫גם את המדרש והתלמוד מפני שזה יוצר דיאלוג‬
                                                 ‫"עכשיו"‪.‬‬
                                                                                                  ‫בין־דתי מעניין‪.‬‬
   ‫אמרת לי שעץ חג המולד מסמל את עץ החיים‪,‬‬
   ‫ושהקישוטים שלו מסמלים את האורות של ישוע‬                 ‫יש בינינו דמיון כה רב‪ ,‬ואנחנו לא שמים לב אליו ולא‬
   ‫ואת התקווה לחזור לגן העדן‪ ,‬לאכול מעץ החיים‬              ‫נותנים לזה ביטוי‪ .‬רב המשותף על השונה‪ .‬אנחנו מאמינים‬

       ‫ולהגיע לחיי נצח‪ .‬זהו ניסיון לבטל את המוות‪.‬‬                                 ‫באל אחד רחום וחנון שיצר אותנו‪.‬‬

‫אנחנו אומרים שהאדם חטא‪ ,‬אבל ישוע רוצה לתת לנו‬                 ‫פרנץ רוזנצווייג אמר שנצרות היא היסטורית ויהדות‬
‫באמצעות המחילה שלו יותר ממה שיש לנו‪ .‬בירושלים‬                 ‫היא מטא־היסטורית‪ .‬ליהודים יש נצח בתוך הזמן‪.‬‬
‫שבגן עדן נקבל אפילו יותר משהיה בגן עדן‪ .‬בזכות‬                 ‫יהדות היא האש והנצרות היא הקרניים שיוצאות‬
‫המחילה של ישוע‪ .‬עבורנו הוא התקווה שהוא גאל אותנו‬
‫ואנחנו יכולים לבטוח בו‪ .‬בחוויית החיים שלי ישוע מאוד‬                                 ‫ממנה‪ ,‬וצריך להכיר בשתיהן‪.‬‬
‫סבלני‪ .‬יש לו תוכנית טובה עבור כל אחד מאיתנו והוא‬
‫תמיד מחכה‪ .‬הוא מציע לנו את החיים הנצחיים‪ .‬ישוע‬             ‫זו נקודת מבט יהודית‪ .‬עבור היהודים יש מובן אחד‬
‫פותח את שערי גן עדן לכולם‪ ,‬לא רק לנוצרים‪ .‬יהודים‬           ‫ליהדות‪ .‬הנצרות מתייחסת לליטורגיה כמוכם‪ .‬בחג המולד‪,‬‬
‫יינצלו אם הם ישמרו על עשרת הדיברות‪ .‬ישוע הוא אור‬           ‫בליטורגיה אנחנו אומרים שישוע נולד עכשיו‪ .‬כל מיסה‬
‫לכולם‪ .‬הרבה אנשים נשארים באזור הנוחות שלהם ואינם‬
‫משנים את דרכם‪ .‬הם עושים הכול באופן טכני ואינם‬                                    ‫היא הרגע שבו ישוע מת על הצלב‪.‬‬
‫פתוחים מפני שהם פוחדים מהשינוי‪ .‬החוויה של השינוי‬
                                                              ‫רוזנצווייג מתייחס ליום כיפור ועשרת ימי התשובה‪.‬‬
        ‫אפשרית תמיד‪ .‬מי שמספיק אמיץ‪ ,‬יגדל ויתפתח‪.‬‬             ‫יום הדין הוא חלק ממחזור החיים‪ .‬כל הקהילה‬
                                                              ‫מתקדשת ומכינה את עצמה לקראת יום הדין‪ ,‬שבו‬
   ‫טענת כי יוחנן המטביל בא לעולם כדי להעיד על‬
   ‫ישוע‪ .‬זה מה שאתה עושה כנזיר‪ ,‬ואתה חי בעין‬                                      ‫נרשמים הגורלות בספר החיים‪.‬‬

                                  ‫כרם‪ ,‬היכן שהוא חי‪.‬‬       ‫זה מזכיר לי את כתבי המחילה והווידוי‪ ,‬שמנקים אותי‬
                                                           ‫מחטא‪ .‬אדם יכול להתוודות‪ ,‬אבל אין זה אומר שהוא‬

‫אוניברסיטת בר־אילן › הפקולטה למדעי היהדות › המחלקה למחשבת ישראל ‪19‬‬
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24