Page 27 - היולי 7 - ביטאון הסטודנטים של המחלקה למחשבת ישראל
P. 27

‫השכלה לגברים בלבד‪ .‬לפיכך נציע שתרומתה הצנועה של‬    ‫למרות פרשנותו של אברבנאל‪ ,‬המייצגת תפיסת‬
‫עבודת מחקר זו היא כפולה‪ :‬לצד חשיפת תפיסת העולם‬     ‫עולם איתנה וכוללת המציגה את האישה כנחותה שכלית‬
‫המגדרית של אברבנאל‪ ,‬הצגתי גם את הגישה החיובית‬      ‫בהשוואה לגבר‪ ,‬עתה במאה ה־‪ — 21‬כשהישגי המהפכה‬
‫ואף השוויונית העולה מפרשנותו‪ ,‬כי כיום עלינו לשחזר‬  ‫הפמיניסטית הולכים וחודרים לתודעת הציבור הרחב‪,‬‬
‫ולנכס עבר שאפשר להשתמש בו גם בהווה‪ .‬ניתן לראות‬     ‫נשים אורתודוקסיות מבקשות להשתתף בטקסים דתיים‪,‬‬
‫כיצד תרבות אחת שהייתה רלוונטית בעבר‪ ,‬עשויה למצוא‬   ‫לקחת חלק בשיח ההלכתי ופסיקותיו‪ ,‬לפרש וליצור —‬
‫בתוכה משאבים הנחוצים לשינויים הכרחיים‪ ,‬תוך כדי‬     ‫בשעה זו‪ ,‬נתינת “קול״ לנשים שהושתקו אלפי שנים בשל‬
‫שימור עצמי והמשכת החיוניות המאפיינת אותה‪ ,‬וזה‬      ‫תפיסת עולם זו‪ ,‬היא הכרחית בעולם ההולך ומתפכח‬
                                                   ‫מקולה של התבונה הפטריארכלית‪ ,‬שעד לא מזמן העניקה‬
   ‫תפקידה של ביקורת תרבות מתקנת ומעוררת תודעה‪.‬‬

                                    ‫פירוש התורה לאברבנאל כתב־יד ספריית פלטינה‪,‬‬
                                               ‫פרמה‪ ,‬איטליה ‪Cod. Parm. 2870‬‬

‫אוניברסיטת בר־אילן › הפקולטה למדעי היהדות › המחלקה למחשבת ישראל ‪27‬‬
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31