Page 30 - ชุดกิจกรรมการวิจัยในชั้นเรียน เล่มที่ 2 การสร้างและพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษา
P. 30
26
ข้อดีและข้อจ ากัด
ข้อด ี
่
ู้
้
1. สงเสริมการเรียนเป็นรายบุคคล โดยผเรียนสามารถเรียนไดตามความสามารถ
ความสนใจ ตามเวลาและโอกาสที่เหมาะสมของแต่ละบุคคล
่
ุ
ู้
2. แก้ปัญหาการขาดแคลนครูผสอน เพราะชดการสอนชวยให้ผเรียนสามารถเรียน
ู้
ได้ด้วยตนเอง และต้องการความช่วยเหลือของครูผู้สอนไม่มากนัก
่
ั
ึ
ี
ึ
ั
3. สงเสริมการจดการศกษานอกโรงเรียนและการจดการศกษาตลอดชวิต เพราะ
ผู้เรียนสามารถน าชุดการสอนไปเรียนรู้ได้ในทุกสถานที่และทุกเวลาไม่จ ากัดชั้นเรียน
ุ
ิ
ู้
่
4. สร้างความมั่นใจและชวยลดภาระของผสอน เพราะการผลตชดการสอนเตรียมไว้
ู้
ครบจ านวนหน่วยการเรียนรู้ และจัดไว้เป็นหมวดหมู่ท าให้ผเรียนสามารถน าไปใช้ได้ทันท ี
ิ
้
ู้
้
5. ผเรียนสามารถแสวงหาความรู้ไดดวยตนเอง มีโอกาสฝกการตดสนใจและ
ึ
ั
การท างานร่วมกับกลุ่ม
6. ช่วยให้ผู้เรียนจ านวนมากได้รับความรู้แนวเดียวกันอย่างมีประสิทธิภาพ
ข้อจ ากัด
ิ
ุ
1. การออกแบบและการผลตชดการสอนตองอาศยผเชยวชาญทางดานเนื้อหา
ู้
ั
้
ี่
้
ด้านเทคโนโลยี ด้านการศึกษา ด้านศิลปะการท างานร่วมกัน
ุ
ื
ั้
2. ผู้สอนต้องเป็นกัลยาณมิตร รวมทงมีความกระตอรือร้น สนใจใฝรู้วิทยาการใหม่ๆ
อยู่เสมอ
์
ื่
3. ต้องใช้เวลาพอสมควรในการเตรียมชดการสอนพร้อมสออุปกรณให้ครบ
ุ
