Page 191 - KÜLTÜR ATÖLYESİ III

189

bağlı ki birini çözümlemeden iç pazarda gönlümüzün çektiği kadar oynanmasın, neden onlara daha genç
ötekine el uzatamıyorsunuz. Politik alıcı bulamayız. Halkla bütünleşme yaşta filmlerle, projeksiyonlarla sanat
sorun kültür sorununu, kültür daha sonraki zamanlara kalır. Oktay başyapıtları gösterilmesin, neden
sorunu politik sorunu etkilediği Akbal’ın sözünü ettiği ozan ve yazarın her okulda bir diskotek bulunmasın,
gibi ekonomik koşullar da tümünü biz Türkleri tanımaması ya da tanıması neden batı müziği çocuklara daha
etkiliyor ya da belirliyor. Sanatın bence umurumuzda olmamalı. Yeter okul sıralarında sevdirilmesin!
gelişmesine yardımcı olmayı istemek ki biz kendi kendimizi tanıyalım. Yurdumuz da güzel yapıtlarla dolu.
yetmiyor, kimi iyiniyetli kişilerin bile Ulusal eğitim sorunlarımızı çözelim, Yalnız Mimar Sinan’ın yaptıkları bile,
yetişme biçimleri kaş yapayım derken okuma-yazma seferberliğini yeniden gereği gibi anlatılsa ve gösterilse,
göz çıkarmalarına yol açıyor. Bence başlatalım, yeniden halk sanat kişinin sanat gözünü açıverir.
her işin başı özgürlük. Sanatçının evleri, halk okuma kursları açalım.
günümüzde kendi göbeğini kendi Çocuklarımıza gerçek kültürün Hümanizmaya dayalı, halkla
kesmesi gerek. Bu bakımdan, altyapılarını laf olsun diye değil, dönük bir ulusal eğitim politikası
devletin kültür işlerine doğrudan içtenlikle tanıtmaya, sevdirmeye uygulandığı gün yetişecek sanat ve
doğruya burnunu sokmasından yana çalışalım. Onları gerçek güzelle ve
olamıyorum bir türlü. Âma bir ulusal doğruyla besleyelim. Bunun için kültür adamlarımızın verecekleri
eğitim sorunu var ki, elbette devletin okullarda okutulan eğitici ve öğretici ürünler hem içte hem dışta ilgiyle
baş görevlerinden biri… Gençlerimiz, kitapların hem baştanbaşa değişmesi, karşılanacaktır. Bakın bakalım
halkımız, güzeli, iyiyi ve doğruyu hem de ek çalışmalar yapılması propagandaya falan gerek var mı ?
çirkinden kötüden ve eğriden ayırt gerekir. Okul müsamerelerinde
edebilecek bir eğitimden geçmedikçe abuk sabuk oyunlar yerine neden
bugün geliştiğini ileri sürdüğümüz Yunan tragedyaları, Shakespeare,
sanatımızın ürünlerine hiç olmazsa Moliere gibi büyük ustaların yapıtları Milliyet Sanat - 1970

A.I Melling “Gemilerin İstanbula gelişi, Bend”