Page 37 - นาวกศาสตร กมภาพนธ ๒๕๖๕
P. 37

อารัมภบท  เดิมตั้งใจว่าเมื่อจบวิกฤต COVID-19 แล้ว จะเขียนบทความเกี่ยวกับการระบาดของไวรัสที่ร้ายแรงนี้
            ในมุมมองของการบริหารจัดการวิกฤต และการถอดบทเรียน
                                      ั
                    ื
                                                     ี
                แต่เม่อติดตามสถานการณ์ต้งแต่ต้นจนถึงขณะท่เขียนบทความนี้ กินเวลาราว ๒ ปี แล้ว ยังไม่เห็นว่าจะจบลง
                        ื
                                                                        �
                                                      ึ
                                                                        ้
            อย่างไร และเม่อใด และดูเหมือนว่าสถานการณ์รุนแรงข้นในบางช่วงเวลาด้วยซา ประชาชนสับสนในการบริหารจัดการ
                                                                                                   ี
            เกิดความขัดแย้งระหว่างหน่วยงานของรัฐ จนคล้ายกับเกิดวิกฤตซ้อนวิกฤต อย่างไรก็ตาม ผู้เขียนจะพยายามหลีกเล่ยง
            การกล่าวถึงการจัดการวิกฤตของภาครัฐให้มากที่สุด เพราะอาจท�าให้เกิดประเด็นทางการเมือง
                                                                               ี
                ในส่วนของกองทัพเรือ คนส่วนใหญ่อาจไม่ค่อยตระหนักถึงผลกระทบจากวิกฤตคร้งน้มากนัก โดยเฉพาะการปฏิบัต ิ
                                                                             ั
            ภารกิจ และการด�ารงชีวิตของข้าราชการ แต่หากวิกฤตยืดเยื้อออกไปนาน ย่อมมีผลกระทบแน่นอน
                กองทพเรอในฐานะองค์กรของรฐ ย่อมหนไม่พ้นทต้องรบผลกระทบโดยเฉพาะด้านงบประมาณ ซงนนคอสงท   ี ่
                        ื
                     ั
                                                                                            ่
                                         ั
                                                 ี
                                                       ่
                                                           ั
                                                       ี
                                                                                              ั
                                                                                              ่
                                                                                                   ิ
                                                                                                   ่
                                                                                            ึ
                                                                                                 ื
                                   ื
                                                                                             �
            ส่งผลกระทบเชิงลบต่อด้านอ่น ๆ ท่เห็นชัดเจนต้งแต่ปีงบประมาณ ๒๕๖๓ เป็นต้นมา คือ โครงสร้างกาลังรบของ
                                                  ั
                                        ี
            กองทัพเรือ และตามมาด้วยงบประมาณการปฏิบัติการ การฝึกหัดศึกษา เป็นต้น
                เพ่อให้เห็นภาพของวิกฤตทเราอยู่ในโลกทต่างไปจากเดมค่อนข้างมาก ตลอดจนเพ่อให้เกิดวธคิด (Mindset)
                  ื
                                                           ิ
                                                 ่
                                                 ี
                                                                                         ี
                                      ่
                                                                                 ื
                                      ี
                                                                                        ิ
                                                 �
                                   ึ
            แก้วิกฤตได้ง่าย และชัดเจนข้น อันดับแรกขอนาเสนอปัจจัยแวดล้อม ซ่งเป็นสถานการณ์ของโลกในปัจจุบัน และ
                                                                     ึ
            ในอนาคตที่เปลี่ยนไว ขาดความแน่นอน ซับซ้อน และคลุมเครือ ขาดความชัดเจน อาจเสียเวลาบ้าง แต่คิดว่าน่าจะ
            เป็นประโยชน์ ประเด็นที่กล่าวนี้ก�าลังเป็นที่สนใจ และได้รับความส�าคัญจากทางทหาร (โดยเฉพาะสหรัฐอเมริกาและ
            ภาคธุรกิจของไทย)
                                                     ตอนที่ ๑
                                            โลกที่พลิกผัน (VUCA World)
                                                                                               ี
                                        ี
                โลกในยุคเกษตรกรรมมีการเปล่ยนแปลงน้อย และค่อนข้างช้า แต่ล่วงมาถึงยุคปฏิวัติอุตสาหกรรม การเปล่ยนแปลง
                                                                        ิ
                              ึ
              ิ
                    ึ
                                                                                                  ี
            เร่มมากข้น และเร็วข้น ในยุคสังคมข่าวสารโลกเปล่ยนแปลงในลักษณะเพ่มอัตราเร่ง โดยเฉพาะปัจจุบันท่เป็น
                                                      ี
                                                            ี
                                 ิ
            ยุคคอมพิวเตอร์ และดิจตัล จนกล่าวกันว่า ตามการเปล่ยนแปลงของนวัตกรรมทางเทคโนโลยีแทบไม่ทัน
            การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวนี้เรียกว่าเราก�าลังเชิญกับโลกที่พลิกผัน
                โลกที่พลิกผัน หรือ VUCA World คืออะไร
                VUCA เป็นคาท่ใช้คร้งแรกในวิทยาลัยการทัพบกของสหรัฐอเมริกา ท่ใช้อธิบายสถานการณ์ท่กองทัพสหรัฐอเมริกา
                          �
                                                                    ี
                                ั
                            ี
                                                                                     ี
            เข้าไปท�าสงครามในอิรัก และอัฟกานิสถาน ซึงเต็มไปด้วยความผันผวน ไม่แน่นอน ซับซ้อน และคลุมเครอ ยากต่อการอธิบาย
                                                                                      ื
                                             ่
                                  ี
                               �
                                                                                        ั
            และพยากรณ์อนาคต คาน้ต่อมาใช้กันแพร่หลายในบรรดามิตรประเทศของสหรัฐอเมริกา รวมท้งกองทัพบกไทย
                                                                                    นาวิกศาสตร์   35
                                                                                    ปีที่ ๑๐๕  เล่มที่ ๒  กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42