Page 119 - Jurnal Pendidikan Tingkatan Enam 2019 - Jilid 3
P. 119
JURNAL PENDIDIKAN TINGKATAN ENAM 2019 JILID 3
Gambar 5.2: E-nota pembelajaran yang ringkas dan lengkap dengan
penerangan secara audio
Langkah 3: Pembelajaran melalui album tatabahasa "E-Rapsimus"
Gambar 5.2: E-nota pembelajaran yang ringkas dan lengkap dengan
Gambar 5.2: E-nota pembelajaran yang ringkas dan lengkap dengan
Album tatabahasa ini mengandungi koleksi lirik lagu tatabahasa yang dihasilkan secara khas
penerangan secara audio
penerangan secara audio
dan kreatif. Teknik ini mengambil melodi muzik dari lagu-lagu terkenal dan lirik dicipta sendiri
Langkah 3: Pembelajaran melalui album tatabahasa "E-Rapsimus"
dan diubah suai dengan memasukkan konsep dan rumus tatabahasa. Dalam aktiviti PdP
Langkah 3: Pembelajaran melalui album tatabahasa "E-Rapsimus"
Album tatabahasa ini mengandungi koleksi lirik lagu tatabahasa yang dihasilkan secara
penggunaan lagu dalam bentuk tatabahasa boleh dilaksanakan sebagai set induksi atau
khas dan kreatif. Teknik ini mengambil melodi muzik dari lagu-lagu terkenal dan lirik dicipta
Album tatabahasa ini mengandungi koleksi lirik lagu tatabahasa yang dihasilkan secara khas
aktiviti dalam kelas. Aktiviti ini sangat menarik dan berjaya menarik pelajar untuk aktif dalam
sendiri dan diubah suai dengan memasukkan konsep dan rumus tatabahasa. Dalam
dan kreatif. Teknik ini mengambil melodi muzik dari lagu-lagu terkenal dan lirik dicipta sendiri
sesi pembelajaran. Melalui lagu tatabahasa yang dicipta khas ini, proses pemantapan
aktiviti PdP penggunaan lagu dalam bentuk tatabahasa boleh dilaksanakan sebagai set
dan diubah suai dengan memasukkan konsep dan rumus tatabahasa. Dalam aktiviti PdP
induksi atau aktiviti dalam kelas. Aktiviti ini sangat menarik dan berjaya menarik pelajar
pembelajaran disertakan bersama-sama latihan pengukuhan yang sangat membantu proses
untuk aktif dalam sesi pembelajaran. Melalui lagu tatabahasa yang dicipta khas ini, proses
penggunaan lagu dalam bentuk tatabahasa boleh dilaksanakan sebagai set induksi atau
mengingat.
pemantapan pembelajaran disertakan bersama-sama latihan pengukuhan yang sangat
aktiviti dalam kelas. Aktiviti ini sangat menarik dan berjaya menarik pelajar untuk aktif dalam
membantu proses mengingat.
sesi pembelajaran. Melalui lagu tatabahasa yang dicipta khas ini, proses pemantapan
pembelajaran disertakan bersama-sama latihan pengukuhan yang sangat membantu proses
mengingat.
Gambar 5.3: Pembelajaran melalui album tatabahasa
Gambar 5.3: Pembelajaran melalui album tatabahasa
Gambar 5.3: Pembelajaran melalui album tatabahasa
118 Bahagian Pengurusan Sekolah Harian
