Page 74 - Jurnal Pendidikan Tingkatan Enam 2019 - Jilid 3
P. 74

Perubahan Paradigma Pemikiran Ke Arah Pendidikan Berkualiti

            Tempat keempat label grafik ialah petunjuk dan sumber yang diwakili dengan kaki kanan
            sebagai petunjuk manakala tapak kaki kiri sebagai sumber, iaitu kedudukan sumber di
            bawah paras petak terakhir petunjuk di sebelah kiri graf. Bilangan petak petunjuk adalah
            berdasarkan maklumat data jadual atau maklumat yang terdapat dalam rencana. Label
            petunjuk hanya perlu salin daripada jadual tetapi tidak perlu diulangi pembolehubah seperti
            sektor atau kaum dan lain-lain. Begitu juga pelajar  hanya menyalin  maklumat sumber
            daripada  petikan rencana  untuk dilabel  di sebelah  kiri  di bawah  paras  petak terakhir
            petunjuk.

            Jadual berikut ialah maksud “ET” dan penjelasan kedudukan label grafik:


                           Jadual 5.6 Maksud “ET” (E = Empat, T = Tempat Label)


             TEMPAT                SINGKATAN                          MAKSUD
                 1     Mata & Telinga ET                   Label tajuk (TIFT)
                 2     Tangan Kanan ET & 2 jari tangan     Label paksi Y (Isu & Unit)
                       kanan ET
                 3     Tangan kiri ET & jari tangan kiri ET  Label paksi X (tempoh masa)
                 4     Kaki kanan ET                       Label petunjuk
                       Tapak Kaki kiri ET                  Label sumber



                                                            TEMPAT 1 :

                  TEMPAT 2 :PAKSI-Y                           TAJUK

                   ISU                                   T         I          F       T
                         UNIT

                 TEMPAT 3 : PAKSI-X
                    TEMPOH MASA                                                      ET
                                    TEMPAT 4 :
                                     PETUNJUK
                                     SUMBER




                             Rajah 5.2  Contoh Kaedah “TIFT” dan Kaedah “ET”
















                                                              Kementerian Pendidikan Malaysia  73
   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79