Page 78 - Jurnal Pendidikan Tingkatan Enam 2019 - Jilid 3

Perubahan Paradigma Pemikiran Ke Arah Pendidikan Berkualiti
Jadual 5.10 Analisis Perbandingan Markah Pelajar Yang Melabel Grafik
Mengikut Jenis Ujian
Jadual 5.10 Analisis Perbandingan Markah Pelajar Yang Melabel Grafik
Mengikut Jenis Ujian
Bil Pelajar PRA PASCA PASCA PASCA PASCA PASCA BEZA
1 2 3 4 5
Bil 1 Pelajar 1 PRA PASCA PASCA PASCA PASCA PASCA BEZA
Pelajar
+2
07
06
07
06
19
08
2 Pelajar 2 08 1 06½ 2 06 3 07 4 19 5 19 +11
1 Pelajar 1 06 07 07 06 19 08 +2
3 Pelajar 3 07 07 08 07 08 18 +11
2 4 Pelajar 2 08 06 06½ 19 06 07 07 07 19 07 19 18 +11
Pelajar 4
+12
3 5 Pelajar 3 07 06 07 07 08 07 07 07 08 19 18 19 +11
Pelajar 5
+13
4 Pelajar 4 06 19 07 07 07 18 +12
6 Pelajar 6 05 06 07 06 07 18 +13
5 Pelajar 5 06 07 07 07 19 19 +13
+13
Pelajar 7
6 7 Pelajar 6 05 06 06 08 07 07 06 08 07 19 18 19 +13
8 Pelajar 8 06 07 07 07 08 19 +13
7 Pelajar 7 06 08 07 08 19 19 +13
Pelajar 9
+12
8 9 Pelajar 8 06 07 07 08 07 07 07 07 08 08 19 19 +13
+2
9 10 Pelajar 10 07 18 08 07 07 08 07 08 08 19 19 20 +12
Pelajar 9
11 Pelajar 11
10 Pelajar 10 18 18 07 08 08 07 08 07 19 18 20 19 +2 +1
11 12 Pelajar 12 18 06 08 08 07 07 07 07 18 19 19 07 +1 +1
Pelajar 11
Pelajar 12
12 13 Pelajar 13 06 06 08 08 07 08 07 06 1919 0718 +1 +12
Pelajar 13
13 14 Pelajar 14 06 17 08 19 08 07 06 08 1907 1820 +12 +3
Pelajar 14
14 15 Pelajar 15 17 16 19 08 07 08 08 08 0708 2018 +3 +2
15 Pelajar 15 16 08 08 08 08 18 +2

JUMLAH
MARKAH
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
PETUNJUK PELAJAR
UJIAN PRA
UJIAN PASCA 5

Rajah 5.5 Perbandingan Markah Pelajar Yang Melabel Grafik Mengikut Jenis Ujian
Rajah 5.5 Perbandingan Markah Pelajar Yang Melabel Grafik Mengikut Jenis Ujian

Kementerian Pendidikan Malaysia 77