Page 106 - 这才是数学

05 把教育驶入“慢行道” 美国分层式教学为

何效率如此低下

是否应该依据天生资质对学生开展分层式教学，一直是美国教育

界最具争议的问题之一。许多家长对此表示支持，因为他们希望自己

的孩子能和具有相同天赋资质的孩子在一起学习。这似乎完全可以理
解，并且让人感觉这主意确实不错。但是一些国际研究表明：像日本

和芬兰这些拒绝采用分层式教学的国家，其教育水平往往会跻身于世

界先进国家之列；而像美国这样采用分层式教学的国家，对学生的教