Page 88 - 法医报告：死亡教会我们什么

什么？你可以买票去逛人体世界展览会，看到各种不同姿势的解剖人

体赫然陈列。你可以去外科博物馆，脊背发冷地从玻璃盒子里看从人

体上摘下的各类病理或异常器官，检视在玻璃罐子的福尔马林溶液里
阴森冷酷地堆积着的不会腐败的器官。在互联网上你能找到各式各样

和人类遗体解剖有关的图片。你也可以走进一家书店，买一本人体解

剖图解，或者在电视上观看解剖过程。阿瑟似乎对参观解剖室并无疑

虑，而我却不知为何陷入剧烈矛盾。我参与这事是不是太私密了？责
任是不是太大了呢？

要是阿瑟实现了自己的心愿，他终有一天会成为某个解剖室中的

一具遗体。我肯定他会做到的。既然他热切盼望这样做，他想看看自
己在那解剖室里会是什么样子，可能在其中度过好几年的环境是什么

样，那也合情合理。当可能报考的学生来参观大学，他们获得许可来

参观解剖室，那可能捐献遗体的人为什么不能来看呢？说到底，他们

还是这种共生关系中的另一方。想到我自己第一次走进解剖室的经
历，也许我是怕他会害怕或困扰。我们完全没法知道，这对他而言会

是一场彻头彻尾的灾难，还是能让他的内心无比平和。

我试过油腔滑调地回绝他的请求，但他不打算就这么算了。他礼

貌而坚定地告诉我，他想和我一起做这件事，是因为他了解和信任

我，但要是我觉得不自在，他也完全理解。他会去另一处解剖学部提

出请求。好一番威胁！我远远地听到自己的声音在说，我会询问有关
部门看是否可行，看起来就是我同意了。同意得很勉强。我一直没法

拒绝阿瑟，也不知道为什么。可能是因为我太喜欢他了，我也为学部

里的教职员工们全心投入服务于捐献者及其家人、学生和教育工作深

感自豪。如果我们的“无言良师”是在“教学”，那他们也是教职员工。
也许在未来，我也能把阿瑟看作解剖学教学团队的一员。我知道，要

是我就这么打发了他，他肯定要轻蔑地笑，可能还会指责我将他当作

廉价劳动力来剥削。