Page 7 - 2_studijní opora - modul 2

Komunikace je otevřená i Komunikace je otevřená
Podmínky komunikace
skrytá se zpětnou vazbou

Motivace členů plnit cíl Vnější motivace (musím) Vnitřní motivace (chci)

Sestavení týmu, kde mezi členy nevládne důvěra a jejich motivace přichází
především z vnějšku, vlastně tedy týmem není a takovou situaci můžeme najít

v mnohých skupinách. Jako tým jsou prezentovány pouze vedoucím, případně
některými členy, ale ke skutečně propojené souhře členů vedené vnitřní motivací

naplnit stanovený cíl nedochází. Týmy ani nejsou vedeny k tomu, aby si tento

princip vlastního fungování uvědomovaly.

1.2.1 Typy týmů

Existuje několik různých typologií týmů, které nejčastěji využívají členění podle

účelu sestavení týmu. Uvedeme si však také další kritérium, kterým jsou osobnosti
tvořící tým, a rozlišujeme tedy:

- Týmy monogenní: méně obvyklá forma týmu, kdy se v něm scházejí lidé
podobných osobností nebo ze stejné profese. Jejich výhodou je rychleji

sdílené poznání podmínek týmové práce a obvykle i snazší rozhodování při
plnění úkolů.

- Týmy heterogenní: v jednom týmu se octne několik lidí odlišné osobnosti,
věku, profese, pohlaví apod., což přináší velkou výhodu v tom, že každý
z nich přináší jiný pohled a zkušenosti. Nevýhodou je však často pomalé

úvodní seznamování a první debaty ve vztahu k řešenému cíli. (Kubátová a

kol., 2013, s. 216)

Z hlediska účelu sestavení týmu si uvedeme dva základní typy:

- Týmy projektové: jsou sestaveny pro splnění jednoho cíle, po dokončení

práce se obvykle rozcházejí, případně zapojují do jiných týmů v rámci dalších
úkolů. Jsou tedy dočasné, což výrazně ovlivňuje práci jejich členů.

7
Od začátečníka k mentorovi (podpůrné strategie vzdělávání učitelů ve Zlínském regionu)

Projekt Fondu vzdělávací politiky MŠMT