Page 12 - 2_studijní opora - modul 11

konzultace ve všeobecně vzdělávacích předmětech i žákům středních
škol umístěných v tomto zdravotnickém zařízení. K zařazení do školy se

vyžaduje doporučení ošetřujícího lékaře a souhlas zákonného zástupce.

Rozsah a organizaci výuky žáka určuje ředitel školy po dohodě s

ošetřujícím lékařem. (Vyhláška č. 73/2005 Sb. § 4)

Vzdělávání v základní škole při nemocnici se, stejně jako v běžné škole,

řídí Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání (RVP
ZV 2005). Na základě tohoto programu si každá škola vytváří vlastní Školní

vzdělávací program (ŠVP), ve kterém zohlední specifické podmínky a

potřeby žáků vzdělávaných ve škole při nemocnici (zákon 561/2004).

Hlavní cíl školy při nemocnici je připravit pro dítě takové podmínky, aby

se mohlo co nejlépe rozvíjet, poskytnout mu možnost výuky, neboť není
schopno plnit povinnou školní docházku na své kmenové škole, a udržet

ho v dobrém psychickém stavu. Děti, které jsou vyučované v nemocnici,

tak neztrácejí základní učební návyky, nezapomínají probrané učivo,
získávají nové poznatky a posiluje se tak i jejich psychická odolnost.

(Čonková, 2008). Cílem školy při nemocničním zařízení je pomáhat

nemocným dětem překonat kritickou dobu během hospitalizace, udržet

jejich psychickou vývojovou úroveň a snaží se je bez negativních stavů

navrátit do jejich domovů a škol (Žižlavská, 2010).

Vyučování ve škole při nemocnici trvá obvykle 1 – 4 vyučovací hodiny.
Délku vyučování stanoví ošetřující lékař na základě zdravotního stavu

žáka. Obvykle se vyučuje jeden hlavní předmět, např. český jazyk nebo

matematika a poté některý z vedlejších předmětů např. dějepis,

přírodopis atd. Učení navazuje na látku probíranou v kmenové škole.
Základní škola při nemocnici má poněkud jiné podmínky než běžná