Page 102 - 01_Kelas_02_SD_Agama_Islam_dan_Budi_Pekerti_Guru_148.pdf

2) Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok dengan kemampuan
yang beragam.
3) Masing-masing kelompok mendiskusikan pesan-pesan yang
terkandung di dalam surah al-‘A¡r.
4) Menyampaikan hasil diskusi kelompok tentang pesan-pesan yang
terkandung di dalam surah al-‘A¡r.
5) Guru membimbing jalannya diskusi dan kelompok yang lain saling
mengoreksi.
6) Salah satu kelompok atau individu menyampaikan kesimpulan hasil
diskusi.
7) Guru memberikan penguatan hasil diskusi.
8) Pada rubrik “Sikapku”, guru menjelaskan pentingnya peserta didik
untuk selalu memanfaatkan waktu dengan sebaik-baiknya.
9) Pada rubrik “Ayo Kerjakan” peserta didik secara berpasangan
(dengan teman sebangku) menyebutkan pesan-pesan surah al-‘A¡r
secara bergantian.
10) Pada rubrik “Insya Allah Aku Bisa” guru membimbing peserta didik
untuk memberikan tanda (√) pada rubrik ‘sudah’ atau ‘belum’.
11) Pada rubrik “Ayo Berlatih”, peserta mengerjakan latihan 1 s.d. 3

6. Penilaian
Guru melakukan penilaian terhadap peserta didik dalam kegiatan individu
menjawab pertanyaan pada rubrik “Ayo Berlatih”
Penskoran
Benar dan lengkap = 4
Menjawab benar = 3
Menjawab benar kurang tepat = 2
Menjawab tapi salah = 1

Kunci Jawaban
Kunci jawaban ini dapat dikembangan guru. Maksudnya dimungkinkan
siswa menjawab dengan jawaban lain. Apabila jawabannya benar (tidak
bergantung pada bacaan yang ada) maka skornya tetap benar.

Nama siswa: …………………………………..
Kunci Jawaban Latihan 1 Skor

No. 1 = waktu/masa 1 - 4
No. 2 = disiplin 1 - 4
No. 3 = merugi 1 - 4
Skor maksimum 12
Nilai siswa = (nilai perolehan : 12) x 10 atau 100

90 Buku Guru Kelas II SD/MI