Page 34 - book.sakeao62

เอกสารโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาจังหวัดสระแก้ว :

การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะสําคัญในศตวรรษที่ 21 หน้า 15

เกณฑ์การประเมิน แสดงพฤติกรรม 7- 8 พฤติกรรม หมายถึง ดี (2)

เกณฑ์การประเมิน แสดงพฤติกรรม 5-6 พฤติกรรม หมายถึง ผ่าน (1)

เกณฑ์การประเมิน แสดงพฤติกรรม 1-4 พฤติกรรม หมายถึง ไม่ผ่าน (0)

สรุปผลการประเมิน หาค่าเฉลี่ยรวมของพฤติกรรมที่แสดงและเทียบเกณฑ์การประเมิน

3. ตัวอย่างแบบมาตรประมาณค่า

คําชี้แจง ให้พิจารณาพฤติกรรมต่อไปนี้ แล้วให้ระดับคะแนนที่ตรงกับการปฏิบัติของนักเรียนตาม

ความเป็นจริง

ระดับคะแนน 3 หมายถึง ปฏิบัติเป็นประจํา

ระดับคะแนน 2 หมายถึง ปฏิบัติเป็นบางครั้ง

ระดับคะแนน 1 หมายถึง ปฏิบัติน้อย

ระดับคะแนน 0 หมายถึง มีพฤติกรรมไม่ชัดเจน หรือไม่มีหลักฐานที่น่าเชื่อถือ

รายการพฤติกรรม 3 2 1 0

คะแนน คะแนน คะแนน คะแนน
1.จัดเก็บของเป็นที่เป็นทาง

2.แต่งกายถูกต้องตามระเบียบของโรงเรียน

3.มีมารยาทในการเข้าประชุม

4.เข้าแถวซื้ออาหารตามลําดับ

5.ทิ้งขยะในที่ที่จัดเตรียมไว้

6.ทํากิจวัตรของตนตามเวลา

7.ไปโรงเรียนทันเวลา

8.เมื่อถึงชั่วโมงเรียน เข้าเรียนตามเวลา

9.ทํางานเสร็จตามเวลาที่กําหนด

10.เข้าร่วมกิจกรรมตามเวลาที่นัดหมาย

รวมคะแนน

คะแนนเฉลี่ย