Page 18 - E-การศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์

11

คะแนนเฉลี่ย 3.50-4.49 หมายถึง มีความพึงพอใจระดับมาก
คะแนนเฉลี่ย 4.50-5.00 หมายถึง มีความพึงพอใจระดับมากที่สุด

สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
1. ค่าสถิติพื้นฐาน ได้แก ่

หาค่าเฉลี่ยความพึงพอใจของนักเรียนจากแบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการ
ิ
จัดกิจกรรมการเรียนรู้คณตศาสตร์เรื่อง เลขยกก าลัง ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีการสร้างองค์
ความรู้ด้วยตนเอง โดยใช้ค่าสถิติพื้นฐาน คือ ค่าตัวกลางเลขคณิตและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

1.1 ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ( Arithmetic Mean) (พิสณุ ฟองสี, 2554, หน้า 163)
X =
̅ ∑ X
n
เมื่อ ∑ X คือ ผลรวมของข้อมูลทั้งหมด
n คือ จ านวนข้อมูลทั้งหมด
1.2 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( Standard Deviation) ( พิสณุ ฟองสี, 2554, หน้า 165)

S.D. = √ ∑(x−x ̅) 2
n−1
เมื่อ x คือ ข้อมูลแต่ละจ านวน

̅ คือ ค่าเฉลี่ย
x
n คือ จ านวนข้อมูลหรือขนาดตัวอย่าง

2. สถิติที่ใช้ในการตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย

2.1 การหาค่าความสอดคล้องของเนื้อหาในข้อค าถามกับวัตถุประสงค์ (Index of Item
Objective Congruence) (สุรศักดิ์ อมรรัตนศักดิ์ และคนอนๆ, 2557, หน้า 329)
ื่
∑ R
IOC =
N
เมื่อ IOC = ดัชนีผลรวมระหว่างข้อค าถามกับวัตถุประสงค์
∑ = ผลรวมของคะแนนความคิดเห็นในแต่ละข้อของผู้เชี่ยวชาญทั้งหมด
N = จ านวนผู้เชี่ยวชาญทั้งหมด

2.2 การหาค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถาม โดยหาค่าความเชื่อมั่นตามวิธีของ Cronbach ที่เรียกว่า
Alpha Coefficient (สุรศักดิ์ อมรรัตนศักดิ์ และคนอื่นๆ, 2557, หน้า 325-327 )