Page 19 - หน้าปกรายงานประจำปี 64
P. 19

เกณฑมาตรฐานการใหบริการ                 แนวทางการดำเนินงาน                    ระดับเกณฑ
                      ของศาลยุติธรรม                                                            มาตรฐาน


               5.3 การมีชองทางการใหบริการ   5.3.1 มีการพัฒนาเพิ่มชองทางการใหบริการใหคำปรึกษา
               ที่สอดคลองกับความตองการ      รวมทั้งชองทางการรับเรื่องรองเรียนที่สอดคลองกับความ
               ของผูรับบริการ                ตองการของผูรับบริการ เชน ผานทางโทรศัพทหรือชองทาง
                                              อื่น ๆ



               5.4 การจัดทำแผนการติดตามผล     5.4.1 มีการจัดทำแผนการติดตามผลการดำเนินงานดานการบริการ
               การดำเนินงานดานการบริการ      ที่ชัดเจน ซึ่งประกอบดวย หัวขอเรื่องที่ติดตาม ผูรับผิดชอบ
               ที่ชัดเจนและมีระบบการติดตาม    ระยะเวลา ดำเนินการ ผลดำเนินการ และขอเสนอการปรับปรุง
               ที่มีประสิทธิภาพ               พัฒนาใหดีขึ้นอยางตอเนื่อง


                                              5.4.2 มีกลไกการรับฟงและตอบสนองขอรองเรียนของผูรับ
                                              บริการ รวมทั้งระบบการติดตามและแกไขปญหาที่ชัดเจน


               5.5 การแกไขปญหาทาทายที่เกิด 5.5.1 มีการคนหาปญหา/อุปสรรคของการใหบริการ
               ขึ้นในการดำเนินการใหบริการ    ที่เกิดขึ้นและคาดวาจะเกิดขึ้น และนำไปแกไขปรับปรุง
               และนำไปสูการกำหนดเปน         ใหการบริการดียิ่งขึ้น
               แนวทางการดำเนินการตอไป


               5.6 การทบทวนปรับปรุงการ        5.6.1 มีการนำผลจากการติดตามงานมาดำเนินการ
               ออกแบบระบบงานและ               ปรับปรุงงานจนเกิดผลลัพธที่ดีอยางตอเนื่อง สามารถ
               กระบวนการใหบริการ             มีระบบรับสงเรื่อง และการใหบริการไดถูกตอง รวดเร็ว
               อยางตอเนื่อง                 ลดการสูญเสีย และเกิดคุณคาที่เปนประโยชนตอผูรับบริการ

                                              5.6.2 มีการปรับปรุงคูมือการปฏิบัติงานใหทันสมัยและคนหา
                                              ขอมูลไดงาย


               5.7 การจัดการแลกเปลี่ยนเรียนรู   5.7.1 การจัดอบรมทักษะการใหบริการที่ทันสมัยอยางตอเนื่อง
               การจัดอบรมพัฒนาความรู ความ    เชน ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศของศาลยุติธรรม การสราง
               ชำนาญ และทักษะใหแกเจาหนาที่   ความสัมพันธกับผูรับบริการการสรางภาพลักษณการใหบริการ
               และผูเกี่ยวของในกระบวนการ    การสรางจิตสำนึก ดานการใหบริการ การศึกษาดูงาน เปนตน
               อยางตอเนื่อง เพื่อใหการบริการ  และมีการสื่อสารสรางความเขาใจใหแกเจาหนาที่เกี่ยวกับ

               บรรลุเปาหมายของการอำนวย       แนวทางการปฏิบัติงานใหม เพื่อปองกันปญหาที่อาจเกิดขึ้น
               ความสะดวกแกประชาชน
                                              5.7.2 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรูเกี่ยวกับปญหาในการปฏิบัติงาน
                                              และการปรับปรุงงาน รวมถึงการรวมกันทบทวนระบบงาน
                                              เพื่อออกแบบงานใหม/สรางนวัตกรรมในการใหบริการ


                                              5.7.3 บุคลากรดานเทคนิคมีความรูและทักษะสำคัญ
                                              ในการปฏิบัติงาน โดยไดรับการอบรมหลักสูตรที่เกี่ยวของกับ
                                              การติดตั้งระบบปฏิบัติการ และโปรแกรมประยุกต การซอม
                                              บำรุงฮารดแวรพื้นฐาน และระบบเทคโนโลยีสารสนเทศของ
                                              ศาลยุติธรรม เปนตน
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24