Page 30 - DSPM

คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย

อายุ วิธีประเมิน เฝ้าระวัง วิธีฝึกทักษะ
ข้อที่ ทักษะ
(เดือน) โดย พ่อแม่ ผปกครอง เจ้าหน้าท่ ครู และผดูแลเด็ก โดย พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็ก
ู้
ู้
ี
13 - 15 43 พูดค�ำพยำงค์เดียว (ค�ำโดด) ถำมผู้ปกครองว่ำ “เด็กพูดเป็นค�ำอะไร 1. สอนให้เด็กพูดค�ำสั้น ๆ ตำมเหตุกำรณ์จริง เช่น ในเวลำรับประทำน
(1 ปี 1 เดือน  ได้ 2 ค�ำ (EL) ได้บ้ำง” หรือสังเกตเด็ก อำหำร ก่อนป้อนข้ำวพูด “หม�่ำ” ให้เด็กพูดตำม “หม�่ำ”
- ผ่ำน ผ่าน : เด็กสำมำรถพูดค�ำพยำงค์เดียว 2. เมื่อแต่งตัวเสร็จ ให้พูด “ไป” ให้เด็กพูดตำม “ไป” ก่อน แล้วพำ

1 ปี 3 เดือน)  (ค�ำโดด) ได้อย่ำงน้อย 2 ค�ำ ถึงแม้จะยัง เดินออกจำกห้อง
ไม่ผ่ำน ไม่ชัด 3. เม่อเปิดหนังสือนิทำนให้พูดค�ำว่ำ “อ่ำน” หรือ “ดู” ให้เด็ก
ื
ื
ุ
ื
หมายเหต ต้องไม่ใช่ช่อคนหรือช่อสัตว์ พูดตำม แล้วแสดงให้เด็กเข้ำใจโดยอ่ำนหรือดู
เลี้ยงในบ้าน

44 เลียนแบบท่ำทำงกำรท�ำงำน ถำมจำกพ่อแม่ ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็กว่ำ ขณะท�ำงำนบ้ำน จัดหำอุปกรณ์ท่เหมำะกับเด็ก และกระตุ้นให้เด็ก
ี
 บ้ำน (PS) เด็กเคยเล่นเลียนแบบกำรท�ำงำนบ้ำนบ้ำง มีส่วนร่วมในกำรท�ำงำนบ้ำน เช่น เช็ดโต๊ะ กวำดบ้ำน ถูบ้ำน เก็บเส้อผ้ำ
ื
ผ่ำน หรือไม่ เช่น กวำดบ้ำน ถูบ้ำน เช็ดโต๊ะ เป็นต้น โดยท�ำงำนให้เด็กดูเป็นตัวอย่ำง หำกเด็กท�ำได้ควรจะชมเชย

 ผ่าน : เด็กเลียนแบบท่ำทำงกำรท�ำงำนบ้ำน เพื่อให้เด็กอยำกจะท�ำได้ด้วยตนเอง
ไม่ผ่ำน ได้อย่ำงน้อย 1 อย่ำง วัตถุประสงค์ : ฝึกควำมรับผิดชอบ

16 - 17 45 เดินลำกของเล่น หรือส่งของ 1. เดินลำกของเล่นให้เด็กดู 1. จับมือเด็กให้ลำกของเล่นเดินไปข้ำงหน้ำด้วยกัน
ิ
(1 ปี 4 เดือน  ได้ (GM) 2. ส่งเชือกลำกของเล่นให้เด็ก และบอกให้ 2. กระตุ้นให้เด็กเดินเองต่อไป โดยท�ำหลำย ๆ ครั้ง จนเด็กสำมำรถ

- ผ่ำน เด็กเดินลำกของเล่นไปเอง เดินลำกของเล่นไปได้เอง
1 ปี 5 เดือน)  อุปกรณ์ : กล่องพลำสติก

ไม่ผ่ำน ผูกเชือก ผ่าน : เด็กเดินลำกรถของเล่นหรือสิ่งของ วัสดุท่ใช้แทนได้ : ส่งของในบ้ำนท่สำมำรถลำกได้ เช่น ตะกร้ำ
ิ
ี
ี
ได้ไกล 2 เมตร โดยอำจเดินไปข้ำงหน้ำหรือ รถของเล่น กล่องต่ำง ๆ
เดินถอยหลังก็ได้ พร้อมกับลำกของเล่นไป
โดยของเล่นอำจคว�่ำได้

28 คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย : Developmental Surveillance and Promotion Manual (DSPM)