Page 75 - LAPORAN PEO.pdf
P. 75

Laporan Kajian Objektif Pendidikan Program (PEO)

                melaksanakan tugas mengikut perancangan strategik sekolah memperoleh min pencapaian
                tinggi (M=3.44, SP=0.511) manakala item bersikap profesional dalam menjalankan tugas dan
                item mencintai profesion sebagai pendidik mendapat min (M=3.40, SP=0.582) dan (M=3.40,
                SP=0 .530). Keseluruhan tahap konstruk Nilai Profesional adalah tinggi.

                             Jadual 4.32: Analisis Tahap Konstruk Nilai Profesionalisme

                    No                      Item                     Min     SP     Tahap
                    115   Melaksanakan tugas  mengikut  perancangan   3.44   .511    Tinggi
                          strategik sekolah
                    116   Bersikap profesional dalam menjalankan tugas   3.40   .530   Tinggi
                    117   Mencintai profesion sebagai pendidik       3.40    .582    Tinggi
                                        Keseluruhan                  3.41   0.541   Tinggi


                4.10.3  Analisis Tahap Konstruk Nilai Sosial

                Hasil analisis mempamerkan dapatan min pencapaian aspek nilai sosial graduan PISMP.
                Dapatan menunjukkan min keseluruhan tahap sosial adalah (M=3.14, SP=0-670) Daripada
                dua item yang dikemukakan, item boleh menenteramkan diri saya apabila dalam tekanan
                memperoleh tahap  nilai tinggi (M=3.18, SP=0.580) berbanding item  prihatin  terhadap
                persekitaran (M=3.10, SP=0.760). Keseluruhan tahap konstruk Nilai Sosial adalah tinggi.

                                  Jadual 4.33: Analisis Tahap Konstruk Nilai Sosial

                    No                      Item                     Min     SP     Tahap
                    118   Prihatin terhadap persekitaran saya        3.10   0.760    Tinggi
                    119   Boleh menenteramkan diri saya apabila dalam   3.18   0.580   Tinggi
                          tekanan
                                        Keseluruhan                  3.14   0.670   Tinggi


                4.10.4  Analisis Tahap Nilai Kepimpinan

                Hasil analisis Jadual 4.7 menunjukkan min keseluruhan bagi item nilai kepimpinan adalah
                pada tahap tinggi apabila min bersamaan dengan 3.18 dan sisihan piawai bersamaan dengan
                0.626.  Daripada tujuh item yang dikemukakan, aspek item menilai ahli kumpulan dari sudut
                yang positif (M=3.38, SP=0.518) memperoleh min pencapaian tahap tinggi manakala terdapat
                dua item memperoleh tahap sederhana, iaitu item mengenal pasti masalah sebelum bertindak
                (M=2.94, SP=0.833)  dan item menjadi  pemudah cara  dalam perbincangan (M=2.80,
                SP=0.865). Keseluruhan tahap konstruk Nilai Kepimpinan adalah tinggi.






                                                     59
   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80