Page 160 - Final E-Book Santi Tip-osot

วิธีการสอน รหัส เวลา
เนื้อหา
กิจกรรม ผู้สอน/ผู้เรียน หนังสือ นาที
ผู้สอน :

ตัวอย่างที่ 1
จงเขียน SFD และ BMD ของคานต่อไปนี้พร้อมทั้งหาขนาดและต าแหน่ง วิธีการสอนแบบบรรยาย

ของโมเมนต์ดัดสูงสุดด้วย
วิธีท ำ หาแรงปฏิกิริยา R A, R อธิบายถึงลักษณะของ
B
 M A   0 4R B  10  2 โจทย์ว่าควรจะพิจารณาอย่างไร
20 และใช้สูตรของกรณีใดมา
R   5 kN ; R  10  5  5 kN
B
4 A พิจารณา

ใช้สื่อแผ่นใสประกอบ
ตัวอย่าง

ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการ
ท าตัวอย่างร่วมกับผู้สอน

อธิบายการเขียนแผนภาพ C 15

ไดอะแกรมแรงเฉือนและ
โมเมนต์ดัด

ที่หน้าตัด 0  x  2
V  R  5 kN อธิบายการเขียนสมการแรง
A
M  R A x 5 xkN. m เฉือนและสมการโมเมนต์เพื่อ
x 0 ,.... M  0 kN. m น าไปเขียนแผนภาพไดอะแกรม
x  2 ,.... M  2 ( 5 )........ 10 kN. m

ที่หน้าตัด 2  x  4 อธิบายการหาระยะที่
V  5  10  5 kN โมเมนต์กระท าสูงสุด
M  5 x 10 x (  ) 2 kN. m
x  2m ,....M  10  0
ผู้เรียน :
 10 kN. m ฟังการบรรยาย และจด
x  4m ,....M  ) 4 ( 5  10 ) 2 (
บันทึก พร้อมกับร่วมกิจกรรม
 0 kN. m ตามที่ผู้สอนก าหนดขึ้น

 โมเมนต์ดัดสูงสุดเท่ากับ 10 กิโลนิวตัน.เมตร กระท าที่ต าแหน่งห่างจากจุด
A เท่ากับ 2 เมตร ไปทางขวามือ ANS