Page 8 - Genius PBD Sejarah Thn 5 (EG)

Strategi RPH

UNIT
4 Kedaulatan Negara Dicabar

Panduan RPH Tahap Penguasaan
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) (TP) Halaman
7.1 Campur Tangan dan 7.1.3 Menyatakan faktor kedatangan kuasa asing TP3 28
Penjajahan Kuasa Asing ke negara kita Buku Teks m.s. 50 – 51
BBM PAK-21 KBAT
Saya lihat, saya fikir dan saya
Buku teks, gambar, video bertanya Menganalisis
(I see, I think and I wonder)
EMK i-THINK Nilai Murni
Patriotisme Peta buih Berdikari
Cadangan PdPc
1. Guru berbincang dengan murid tentang kuasa-kuasa Barat yang campur tangan dan menjajah negara kita.
2. Murid-murid ditunjukkan gambar, objek dan video berkaitan dengan kekayaan hasil bumi negara kita.
3. Murid-murid dikehendaki berfikir dan mencatatkan hasil pemikiran mereka yang berkaitan dengan Langkah 2 di atas.
4. Murid-murid kemudian dikehendaki mengemukakan soalan berkaitan dengan rangsangan yang mereka lihat dalam
Langkah 2 di atas.
5. Perbincangan dikaitkan dengan kekayaan hasil bumi negara sebagai faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita.
6. Murid-murid membuat satu rumusan kedatangan kuasa asing ke negara.
7. Murid-murid menjawab soalan dalam buku Genius PBD Sejarah halaman 28.

Panduan RPH Tahap Penguasaan
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) (TP) Halaman
7.1 Campur Tangan dan 7.1.4 Menyatakan kesan campur tangan TP4, TP5 29,
Penjajahan Kuasa Asing dan penjajahan kuasa asing terhadap
pentadbiran dan sosioekonomi 30
Buku Teks m.s. 52
BBM PAK-21 KBAT
Sumbang saran
Buku teks, gambar, video Menilai
(Brainstorming)
EMK i-THINK Nilai Murni
Patriotisme Peta buih Berdikari
Cadangan PdPc
1. Guru berbincang dengan murid tentang faktor kedatangan dan penjajahan kuasa Barat di negara kita.
2. Murid-murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan mengikut kesesuaian kelas.
3. Setiap kumpulan diberi arahan untuk meneliti serta membincangkan campur tangan dan penjajahan kuasa asing di
negara kita.
4. Setelah masa yang diberikan tamat, sesi sumbang saran bermula.
5. Setiap kumpulan akan mengemukakan kesan-kesan campur tangan dan penjajahan kuasa asing terhadap pentadbiran
dan sosioekonomi negara kita.
6. Murid-murid membuat catatan.
7. Guru membuat kesimpulan tentang campur tangan dan penjajahan kuasa asing.
8. Murid-murid menjawab soalan dalam buku Genius PBD Sejarah halaman 29 – 30.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. EG 6 UNIT 4

Pdpc PERFECT PBD 2021 SEJARAH Thn5.indd 6 20/09/2022 9:33 AM