Page 21 - Hybrid PBD Geografi TG3_Edisi Guru

STRATEGI PdPc

BAB
7 Kegiatan Ekonomi di Malaysia

Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Penguasaan (TP) Halaman
3.2 Kegiatan Ekonomi di Malaysia 3.2.1 Menjelaskan jenis kegiatan ekonomi Soalan 1 TP1
primer, sekunder dan tertier di Malaysia
Soalan 2 TP2 68
Buku Teks TP1,
m.s 116 – 117 Soalan 3 TP2
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks, foto kegiatan ekonomi di Malaysia Roam the Room Menganalisis
EMK i-THINK Nilai Murni
Patriotisme Peta pokok Bertanggungjawab
Cadangan PdPc
1. Guru menerangkan kepada murid tentang tiga sektor ekonomi di Malaysia.
2. Guru menunjukkan foto-foto yang menunjukkan pelbagai kegiatan ekonomi di Malaysia dan meminta murid menamakan kegiatan ekonomi
tersebut.

3. Murid menjawab soalan 1, soalan 2 dan soalan 3 dalam buku Hybrid PBD Geografi halaman 68.
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
5. Setiap kumpulan membincangkan kegiatan ekonomi yang tergolong dalam setiap sektor ekonomi.
6. Kemudian, setiap kumpulan menyediakan satu risalah yang menunjukkan kegiatan ekonomi di Malaysia mengikut sektor.
7. Dengan isyarat guru, murid secara individu bergerak melihat hasil kerja kumpulan lain.
8. Guru memberikan isyarat kedua. Semua murid balik ke tempat asal.
9. Murid membuat perkongsian dalam kumpulan berkaitan apa yang telah dipelajarinya daripada kumpulan lain.
Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
3.2 Kegiatan Ekonomi di Malaysia 3.2.2 Menjelaskan dengan contoh taburan Soalan 4
kegiatan ekonomi utama di Malaysia
Soalan 5 69 – 70
Buku Teks
m.s 118 – 123 Soalan 6
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks, peta Malaysia, foto kawasan Buku Skrap Mencipta
pelancongan di Malaysia
EMK i-THINK Nilai Murni
Patrotisme, kelestarian alam sekitar – Bertanggungjawab
Cadangan PdPc
1. Guru menunjukkan peta Malaysia dan menjelaskan taburan kawasan pertanian utama, taburan kawasan perindustrian dan kawasan
pelancongan.
2. Guru menerangkan kepada murid tentang sektor pertanian, sektor perindustrian dan sektor pelancongan di Malaysia.
3. Guru menunjukkan foto beberapa kawasan pelancongan di Malaysia.
4. Murid menjawab soalan 4, soalan 5 dan soalan 6 dalam buku Hybrid PBD Geografi halaman 69 dan 70.
5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
6. Setiap kumpulan mencari dan mengumpulkan maklumat dan foto-foto yang menunjukkan kegiatan ekonomi di Malaysia.
7. Murid menghasilkan sebuah buku skrap yang kreatif tentang kegiatan ekonomi di Malaysia (mengikut tiga sektor utama).
8. Buku skrap yang telah siap diletakkan di Sudut Geografi di dalam kelas.
EG 12
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. BAB 7

00 HYBRID PBD Geo Tg3_PdPc.indd 12 8/12/21 4:04 PM