Page 1115 - รวมไฟล์วารสาร ปีที่ 8 ฉบับที่ 1

้
ื่
่
้
่
การพัฒนาความสามารถทางการอานเพอความเขาใจภาษาไทยโดยใชกิจกรรมการอาน
้
แบบกวางขวาง ของนกเรยนชนประถมศกษาปที่ 3
ั
้
ึ
ี
ั
ี
Enhancing Thai Reading Comprehension Skills by Using Extensive Reading
Activities of Prathomsuksa 3 Students
รพีภรณ เผือดจันทก 1
ึ
์
ี
2
ไพทยา มสัตย์
บทคัดยอ
่
ิ
ุ
่
ี
การวิจัยเชงทดลองน้ ี มวัตถประสงค์เพือ 1) พัฒนาความสามารถการอ่านเพื่อความเข้าใจ
ภาษาไทยโดยใช้กิจกรรมการอ่านแบบกว้างขวางของนักเรยนชั้นประถมศกษาปท 3 2) ศกษาผลสัมฤทธ์ ิ
ี
ึ
ี
่
ึ
ี
ทางการอ่านเพือความเข้าใจภาษาไทยโดยใช้กิจกรรมการอ่านแบบกว้างขวางของนักเรยนชั้นประถมศกษาป ี
่
ึ
ี
่
้
ี
ี่
ท 3 3) ศกษาความพึงพอใจของนักเรยนทมต่อการเรยนรการอ่านเพือความเข้าใจภาษาไทยโดยใช้กิจกรรม
ี
ึ
ี
่
ู
ี
ื
ึ
ี
้
การอ่านแบบกว้างขวาง กล่มเปาหมายคอ นักเรยนชั้นประถมศกษาปท 3 ทเรยนวิชาภาษาและวัฒนธรรมไทย
ุ
ี
ี่
่
ี
ี
ี
ี่
ิ
ี
ั
ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2561 โรงเรยนฝร่งเศสนานาชาต กรงเทพ จังหวัดกรงเทพฯ กล่มท 2 จ านวน 19 คน
ุ
ี
ุ
ุ
ึ
่
ี
่
ื
ื
ซงได้มาจากการเลอกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครองมอทใช้ในการวิจัยได้แก่ 1) แผนการจัดการ
่
่
ี
ื
ึ
เรยนรการอ่านเพือความเข้าใจภาษาไทยโดยใช้กิจกรรมการอ่านแบบกว้างขวาง 2) แบบทดสอบวัด
่
้
ู
ี
ุ
ึ
ี
ี
ุ
ความสามารถทางการอ่านก่อนและหลังเรยน 3) แบบฝกหัดในชั้นเรยนทั้งรายบคคลและรายกล่ม 4) แบบ
บันทกการอ่านนอกชั้นเรยน 5) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ ิทางการอ่านเพือความเข้าใจภาษาไทย 6)
่
ึ
ี
ี
่
ึ
แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรยนชั้นประถมศกษาปท 3 ทมต่อการเรยนการอ่านเพือความเข้าใจ
ี
ี
่
ี
่
ี
ี
ิ
้
ี
่
ภาษาไทยโดยใช้กิจกรรมการอ่านแบบกว้างขวาง สถตทใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่ารอยละ ค่าเฉลย ค่าส่วน
ี
ิ
่
ี่
เบยงเบนมาตรฐาน และค่าสถต t-test (Dependent Sample)
ิ
ิ
ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลพัฒนาความสามารถทางการอ่านเพือความเข้าใจภาษาไทย โดยใช้
่
่
ี
ู
ี
ี
กิจกรรมการอ่านแบบกว้างขวาง นักเรยนมความสามารถทางการอ่านเพือความเข้าใจภาษาไทย หลังเรยนสง
กว่าก่อนเรยน อย่างมนัยส าคัญทางสถตทระดับ .05 2) นักเรยนมคะแนนรวมของการท าแบบฝกหัดรายบคคล
ี
ึ
ิ
ี
่
ิ
ี
ุ
ี
ี
ี
ี
ี
่
ี
็
้
ิ
ในชั้นเรยนผ่านเกณฑ์รอย 80 จ านวน 17 คน คดเปนรอยละ 89.47 และนักเรยนทมคะแนนไม่ผ่านเกณฑ์
้
้
ี
จ านวน 2 คน คดเปนรอยละ 10.53 และคะแนนรวมของการท าแบบฝกหัดรายกล่มมคะแนนผ่านเกณฑ์รอย
้
ิ
็
ุ
ึ
ุ
ิ
็
ุ
ี
ี
ละ 80 ทกกล่ม คดเปนรอยละ 100 และนักเรยนยังมคะแนนของการท าแบบบันทกการอ่านนอกชั้นเรยนผ่าน
้
ี
ึ
เกณฑ์รอยละ 80 ทกคน 3) นักเรยนมผลสัมฤทธ์ ิทางการอ่าน หลังการเรยนการอ่านเพือความเข้าใจภาษาไทย
่
้
ี
ี
ุ
ี
โดยใช้

ิ
ิ
1 นักศกษาหลักสตร ศกษาศาสตรมหาบัณฑต สาขาหลักสตรและการสอน วิทยาลัยครศาสตร มหาวิทยาลัยธรกิจบัณฑตย์
ุ
ู
ึ
ู
ึ
ุ
์
ึ
ิ
2 ทปรกษาวิทยานพนธ ์
ี่
1096