Page 1121 - รวมไฟล์วารสาร ปีที่ 8 ฉบับที่ 1

ุ
ี
่
ึ
2.วิเคราะหข้อมลทได้จากการท าแบบฝกหัดในชั้นเรยนรายบคคลและรายกล่ม และแบบบันทก
ี
ู
ึ
์
ุ
ี
การอ่านนอกชั้นเรยน โดยใช้การหาค่ารอยละ และการพรรณนา
้
ิ
ิ
ี
์
ี
ิ
3.วิเคราะหเปรยบเทยบผลสัมฤทธ์ทางการอ่าน โดยค่าสถตพื้นฐานทใช้ในการวิเคราะหข้อมล
ี
์
่
ู
ได้แก่ ค่ารอยละ
้
่
ี
4.วิเคราะหแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรยนชั้นประถมศกษาปท 3 ทเรยนการอ่านเพือ
่
์
ี
ี
ึ
ี
ี
่
ี
่
ี่
ความเข้าใจภาษาไทยโดยใช้กิจกรรมการอ่านแบบกว้างขวาง โดยใช้ค่าเฉลยและส่วนเบยงเบนมาตรฐาน
ู
ู
่
ี
์
ผู้วิจัยได้ท าการวิเคราะหข้อมลทได้จากการเก็บรวบรวมข้อมล ดังน้ ี
่
่
1. น าผลการทดสอบมาวิเคราะหข้อมล โดยการหาค่ารอยละ ค่าเฉลย (x) และส่วนเบยงเบน
ี
้
ู
์
ี
̅
มาตรฐาน (S.D.) และค่าสถตทดสอบสมมตฐาน Paired Simple t-test
ิ
ิ
ิ
์
2. แปลผลและวิเคราะหข้อมล
ู
ิ
3. ประมวลผลและอภปรายผล โดยใช้ตารางและการพรรณนา

ผลการวิจย
ั
่
1. การพัฒนาความสามารถทางการอ่านเพือความเข้าใจภาษาไทย โดยใช้กิจกรรมการอ่านแบบ
ี
กว้างขวาง นักเรยนมความสามารถทางการอ่านเพือความเข้าใจภาษาไทย หลังเรยนสงกว่าก่อนเรยน อย่างม ี
ี
ู
่
ี
ี
่
ิ
่
ี่
นัยส าคัญทางสถตทระดับ .05 ซงตรงกับสมมตฐานทตั้งไว้
ิ
ิ
ี
ึ
2. ผลการศกษาคะแนนแบบฝกหัดทั้งในชั้นเรยนและนอกชั้นเรยน พบว่า นักเรยนมคะแนนรวม
ึ
ี
ี
ี
ึ
ี
ึ
ุ
ิ
็
้
ของการท าแบบฝกหัดรายบคคลในชั้นเรยนผ่านเกณฑ์รอย 80 จ านวน 17 คน คดเปนรอยละ 89.47 และ
้
ี
ิ
้
ี
็
ี
นักเรยนทมคะแนนไม่ผ่านเกณฑ์จ านวน 2 คน คดเปนรอยละ 10.53 และนักเรยนมคะแนนรวมของการท า
ี
ี
่
ี
ิ
็
ี
ุ
ุ
ี
ี
ุ
้
้
ึ
แบบฝกหัดรายกล่มมคะแนนผ่านเกณฑ์รอยละ 80 ทกกล่ม คดเปนรอยละ 100 และนอกจากน้ยังมคะแนน
ุ
้
รวมของการท าแบบบันทกการอ่านนอกชั้นเรยนทนักเรยนผ่านเกณฑ์รอยละ 80 ทกคน โดยผลคะแนนจาก
ี
่
ึ
ี
ี
ี
ึ
ี
ึ
ุ
ี
แบบฝกหัดทั้งในและนอกชั้นเรยนดังกล่าวแสดงให้เหนว่านักเรยนมความสามารถในการอ่านเพิ่มข้นทกคน
็
และนักเรยนมความคดเหนและทัศนคตในการอ่านนอกชั้นเรยนจากแบบบันทกการอ่านนอกชั้น
ิ
ี
็
ี
ี
ิ
ึ
ุ
ิ
ี่
ี่
ี่
็
เรยนคดเปนรอยละทได้แสดงความคดเหนมากทสดคอ ประเด็นด้านมีความพอใจในเรองอสระของเวลาทท า
้
ิ
ื
ี
็
ื่
ิ
กิจกรรม
ี
3. ผลการทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ทางการอ่าน หลังการเรยนการอ่านเพือความเข้าใจภาษาไทย โดย
่
ิ
็
้
ี
ใช้กิจกรรมการอ่านแบบกว้างขวาง มนักเรยนคะแนนผ่านเกณฑ์รอยละ 80 จ านวน 17 คน เปนรอยละ 89.47
ี
้
ิ
่
ี
ึ
ิ
็
ี
ซงตรงกับสมมตฐานทตั้งไว้ และมนักเรยนไม่ผ่านเกณฑ์จ านวน 2 คน คดเปนรอยละ 10.53
้
ี
่
้
ี
ี
4. นักเรยนมความพึงพอใจต่อการจัดการเรยนรการอ่านเพือความเข้าใจภาษาไทยโดยใช้กิจกรรม
่
ู
ี
การอ่านแบบกว้างขวาง โดยรวมมความพึงพอใจอยู่ในระดับมากทสด (X= 4.19, S.D. = 0.64) เมอพิจารณา
ี
ื่
ี
ุ
่
̅
1102