Page 250 - LIBRO DE ACTAS-II-JORINVEDUC-2016

La encuesta facilitará aproximarnos a un grupo de profesores que puedan dar cuenta de sus
modos de enseñar. Esta es una técnica de investigación en la que se utilizan formularios destinados
a un conjunto de personas. Los formularios son iguales para todos, contienen una serie de
preguntas que se responden por escrito, consiguiendo especialmente datos cuantitativos acerca de
un tema o un problema.
Por otro lado, con la entrevista y de acuerdo al asunto seleccionado aplicaremos entrevistas
semi-estructuradas para los profesores elegidos del área Filosofía para conocer cómo se enseña a
jóvenes y adultos de Nivel Superior. En forma explícita y también poder dar cuenta de los
requerimientos que muchas veces permanecen latentes e incluso ocultos. La entrevista es una
conversación entre dos o más personas dirigidas por el entrevistador con preguntas y respuestas.

Tecnicas de análisis de la información
Efectuada la recolección de la información con encuestas y entrevistas detalladas en el
punto anterior, se realizará la triangulación con los datos obtenidos. El tipo de información
recopilada: cualitativa, narrativa, la cantidad de información recopilada depende de la construcción
del problema o tema generador y se define por saturación a través de sucesivas aproximaciones
explicitarías que efectúas.
Por otro lado, el análisis de la información: asociaciones lógicas, el análisis es parte de un
proceso interpretativo que tiene presente el contexto la comprensión y el problema de la
hermenéutica, esta última hace referencia a las distorsiones que se generan en la comprensión de
un texto producto de sucesivas interpretaciones.

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