Page 386 - 4. แสงสว่างของทางเลือกใหม่ในการจัดการเรียนรู้ (Final 11-4-16)
P. 386
ี
สาระการเรยนรู้ ภาษาตางประเทศ ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 5
่
หนวยการเรยนรู้ Telling Time
่
ี
ั
ุ
่
ออกแบบโดย ครูกลมสาระวิชาภาษาองกฤษ โรงเรียน ยอแซฟอุปถัมภ์ นครปฐม
วันท่ ี 9 พฤษภาคม 2015
1. การใหภาพรวม
้
1.1 วัตถุประสงค์ (Objectives)
้
- นักเรยนสามารถบอกเวลาเปนภาษาอังกฤษไดถูกตอง
็
ี
้
ํ
1.2 ความจาเปน (Needs)
็
์
ิ
ํ
ี
้
้
- ใชบอกเวลาในชวิตประจาวันในสถานการณจรงดวยภาษาอังกฤษได ้
้
1.3 หัวขอและเน้อหา (Range)
ื
- การอ่านเวลาเปนภาษาอังกฤษแบบง่ายๆ
็
1.4 การสรางความน่าสนใจ (Interest)
้
- รองเพลง What time is this?
้
- โชวภาพกจวัตรประจาวันตามช่วงเวลาต่างๆ
ํ
์
ิ
1.5 เวลา (Time)
- 1 คาบเรยน (50 นาที)
ี
2. การประเมินและวดผล
ั
ิ
ี
ิ
ํ
- ประเมินจากการอธบายขั้นตอนการเขยนกจวัตรประจาวัน
3. การสรางบรรยากาศ
้
- การรองเพลง What time is this?
้
- โชวภาพกจวัตรประจาวันตามช่วงเวลาต่างๆ และสนทนาแลกเปลยน
ิ
่
์
ี
ํ
ิ
ํ
่
ี
์
ี
- ดูวดิทัศนเกยวกับกจวัตรประจาวัน
4. การนําเสนอบทเรยน
ี
์
4.1 การสรางประสบการณ (See) [LIKE]
้
- ครแจกภาพนาฬิกาใหนักเรยนดูคนละ 1 ภาพ
ู
้
ี
็
้
- ครบอกเวลาเปนภาษาอังกฤษแบบ British English และ American English แลวให้
ู
่
ี
ี
นักเรยนหมุนนาฬิกาตามทครบอก
ู
- ใหนักเรยนเขยนตารางเวลากจวัตรประจาวัน ตั้งแต่ตื่นนอนถึงเขานอนเปนภาษาอังกฤษ
ํ
็
้
้
ิ
ี
ี
์
4.2 การคิดวินิจฉัยประสบการณ (Judge) [LIKE]
ิ
- ใหนักเรยนดูวดิทัศนเกยวกับกจวัตรประจาวันตามช่วงเวลาทอธบายเปนภาษาอังกฤษ
์
ี
็
ี
่
ี
ํ
้
ี
่
ิ
364
