Page 388 - 4. แสงสว่างของทางเลือกใหม่ในการจัดการเรียนรู้ (Final 11-4-16)
P. 388
สาระการเรยนรู้ ภาษาอังกฤษ ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6
ี
หนวยการเรยนรู้ Listening, Speaking and Writing - Occupations
ี
่
ุ
ออกแบบโดย ครูสพนดา มณนาค โรงเรียน เซนต์โยเซฟบางนา สมุทรปราการ
ี
ิ
ี
วันท่ ี 12 มนาคม 2016
1. การใหภาพรวม
้
1.1 วัตถุประสงค์ ( Objectives)
ํ
- นักเรยนสามารถอ่าน เขยน บอกความหมายคาศัพทเกยวกับอาชพต่างๆ ได ้
ี
ี
ี
ี
์
่
ี
่
ี
่
- นักเรยนสามารถพูดถาม - ตอบ เกยวกับอาชพทอยากเปนได ้
ี
็
ี
1.2 ความจาเปน (Needs)
็
ํ
ี
้
่
ิ
็
ื
่
ํ
้
ี
- การพูด อ่าน เขยน มความจาเปนต่อการสอสารใหเกดความเขาใจซึงกันและกัน
ื
1.3 หัวข้อและเน้อหา (Range)
- Occupations
1.4 การสรางความน่าสนใจ (Interest)
้
้
- การรองเพลง What ever will be?
- การแสดงท่าทาง เกมใบ ใหทายชืออาชีพ
้
้
่
1.5 เวลา (Time)
- 1 คาบ
2. การวัดผลประเมินผล
- สังเกตพฤติกรรม
- การถาม-ตอบ และแบบฝกหัด
ึ
้
3. การสรางบรรยากาศ
ี
- นักเรยนฟงเพลง และรองเพลง Whatever Will Be, Will Be?
ั
้
ึ
ํ
ี
- นักเรยนฝกอ่านคาศัพทอาชพต่างๆ
์
ี
ี
4. นําเสนอบทเรยน
์
4.1 การสรางประสบการณ (See) [LIKE]
้
ี
ํ
่
่
ี
์
ี
- นักเรยนเขากลุมเล่น Crossword Game คาศัพทเกยวกับอาชพ 15 นาที
้
ี
ิ
ี
่
ี
- นักเรยนดูวดโอคลิปเกยวกับอาชพต่างๆ การถาม “What do you want to be when
ี
you grow up?”
- เกมสรางคาศัพทอาชพต่างๆ
้
ํ
์
ี
366
