Page 56 - 4. แสงสว่างของทางเลือกใหม่ในการจัดการเรียนรู้ (Final 11-4-16)
P. 56
ี่
้
ํ
ี่
ี่
้
์
ผลลัพธในทานองเดียวกัน พวกเขากลาหาญทไดเปลยนทัศนคติและเปลยนแปลงตัวเอง 180 องศา
ี
ํ
้
่
ตามทไดรบการทาทายไว้และไดนาการสอนแบบไตรตรองไปใช้ และนันเปนการเรมต้นการ
่
็
้
ั
ิ
่
่
้
ี่
ิ
์
่
ี
้
้
เดินทางบนเสนทางสายไตรตรองอันทาทายของพวกเขา และผลลัพธทจะเกดขึ้นกับนักเรยนของ
เขาและตัวเขาเอง
มโนธรรม / วิจารณญาณ
“อยาใหความชั่วเอาชนะทาน แตจงชนะความชั่วดวยความดี”
(รม.12:21)
34
