Page 300 - e Prosiding Serai 2021
P. 300
Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021
PEMERKASAAN BAHASA MELAYU DALAM KALANGAN MURID ORANG ASLI:
PELUANG DAN CABARAN
1
Norizan Mamat , Zakaria Mat Nawi 2
1 Institut Pendidikan Kampus Dato’ Razali Ismail, Terengganu
2 Sekolah Kebangsaan Sungai Pergam, Kemaman, Terengganu
ABSTRAK
Pendidikan komuniti Orang Asli merupakan antara agenda yang diberi perhatian dalam plan
pendidikan negara. Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah melaksanakan pelbagai
transformasi dalam usaha meningkatkan pencapaian pendidikan komuniti Orang Asli. Melalui
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM 2013-2025), pedagogi guru terhadap murid
Orang Asli turut diberi keutamaan khususnya dalam aspek pemerolehan bahasa. Hal
demikian kerana pihak kerajaan menyedari bahawa pendekatan pengajaran yang
dilaksanakan oleh guru memberi impak yang besar khususnya dalam aspek kemenjadian
murid. Namun begitu, sehingga ke hari ini isu keciciran murid Orang Asli dalam pendidikan
masih lagi berlaku. Berhubung dengan isu berkenaan, satu kajian telah dilaksanakan di
Sekolah Kebangsaan Sungai Pergam untuk memahami cabaran yang dihadapi oleh guru
Bahasa Melayu dalam proses pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu dalam kalangan
murid Orang Asli. Kajian ini menggunakan kaedah kualitatif yang menggunakan reka bentuk
kajian kes. Data kajian dikumpul melalui kerja lapangan melibatkan empat orang guru Bahasa
Melayu, murid-murid Orang Asli, pentadbir sekolah, wakil JAKOA dan penduduk setempat.
Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pemerhatian ikut serta, analisis dokumen, dan
temu bual melalui teknik pensampelan bertujuan. Data kajian dianalisis menggunakan
perisian Nvivo Plus. Hasil kajian menemukan bahawa guru-guru Bahasa Melayu berhadapan
dengan cabaran yang berkait dengan penguasaan kemahiran membaca, menulis dan
mengira (Kemahiran 3M), masalah literasi Bahasa Melayu, pengaruh bahasa ibunda, masalah
penggunaan KAP, pengaruh persekitaran dan ketidaksefahaman pemimpin setempat. Hasil
kajian menunjukkan bahawa pedagogi pengajaran Bahasa Melayu dalam kalangan guru
Bahasa Melayu perlu diperkasa melalui amalan pengajaran yang lebih efektif bagi
memastikan murid Orang Asli menguasai Bahasa Melayu dengan baik.
Kata kunci: Pendidikan Orang Asli, Cabaran dalam Pengajaran dan pembelajaran Bahasa
Melayu, Murid Orang Asli, Sungai Pergam.
e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 282
