Page 17 - Aardrijkskundevakdidactiek_2021

OPDRACHT 4
Maak via https://goo.gl/TBy7FD een samenvatting van (Goemans, Aan de slag met
digitale atlassen, smartlas., 2013) met focus op ‘Wat ?’ en ‘Hoe leer je leerlingen
werken met…?’ enerzijds en via https://goo.gl/hefVdx een synthese van (Goemans
& Aerts, De atlas, onmisbaar of miskend ?, 2016) waarbij de resultaten van het
‘onderzoek naar het atlasgebruik’ en ‘hoe men bij leerlingen kaartanalyse en
kaartinterpretatie kan bevorderen’ centraal staan, anderzijds. Gebruik hiervoor een
voorstellingswijze naar keuze (bv. aanschouwelijke (digitale) mindmap, (online)
poster (bv. via www.postermywall.com ), weebly, (powtoon)video, cartoon,
(pixton)strip,… ). Volg hierbij de regels van de kunst. Zie
http://www.onderwijstools.be/ en www mbt. meer concrete info over hiervoor
vermelde voorstellingswijzen. Voeg een afdruk van of een (publieke) weblink van
je voorstellingswijze naar keuze aan je ontwikkelingsportfolio toe
([Evaluatiecriteria: inhoudelijke correctheid-volledigheid-‘regels van de kunst’ voor
specifiek gekozen voorstellingswijze].

SAMENVATTING

2 AAVD 17 © 2020 Arteveldehogeschool