Page 22 - Aardrijkskundevakdidactiek_2021

▪ als partner van de natuur: mens en natuur zijn gelijkwaardige partners,
natuur heeft ook een eigen, intrinsieke waarde.

▪ als participant aan de natuur: De mens is een deelnemer aan een gebeuren
dat groter is dan de mens zelf. De mens is echter meer dan een dier.

▪ als een met de natuur: mens gaat op in de natuur, waarin de 'ik' is
opgenomen in het 'al-ene'. De distantie tussen mens en natuur is opgeheven
(ecocentrisme.)

OPDRACHT

Welke relatie mens- natuur herken je in volgende beelden (zie pptx) ?

2.2 Lokaliseren en beschrijven: de geografie tot 1850: ken uw klassiekers !

2.2.1 De klassieke oudheid.

▪ Hekathaios in ‘periegesis’ – beschrijving van de toenmalige Griekse
wereldkaart.

▪ Herodotos ‘ Egypte, een geschenk van de Nijl’.

▪ Eratosthenes: eerste geografisch wetenschappelijk hoogtepunt met boek
‘geografie’ bepaling omtrek van de aarde, assenstelsel met de meridiaan van
Alexandrië en parallel van Athene

▪ Strabo: Grieks - Romeinse geograaf (65 voor Christus tot 25 erna) schreef een
werk, Geographica, waarin hij de door de Romeinen onderworpen volkeren
beschreef. Past in de historiografische of logografische traditie in de antieke
geografie. Sterk vertellend en beschrijvend.

▪ 2e traditie vormt de mathematistisch-cartografische, gelinkt aan astronomie,
wis- en natuurkunde (Ptolemaeus).(boloppervlak en plat vlak).
Mathematische invalshoek tegenover choreografische (streekbeschrijving),
nomothetisch (algemene, niet plaatsgebonden kennis) tegenover
ideografisch (het eigene).

2.2.2 De Middeleeuwen: invloed van de Kerk.

De geografie zat in deze periode net als andere wetenschappen vast aan theologische
imperatieven en visies, de geloofskennis domineerde over de observatiekennis, zeker
waar het ging om wereldkaarten en - beelden. (b.v. Jeruzalem centrum van de wereld).
Zieook de zogenaamde T-in-O- kaarten (cartografie) .

2.2.3 Renaissance

Tweede periode van geografische hoogconjunctuur. In het tijdperk van de
ontdekkingsreizen was het vooral de mathematisch-cartografische traditie die weer
belangrijk werd.

2 AAVD 22 © 2020 Arteveldehogeschool