Page 14 - 2_studijní opora - modul 16

Otázky a náměty k individuálnímu studiu

Co vás napadlo při čtení tohoto tématu?

Co si například myslíte o kroužkové činnosti v MŠ a možnostech

spolupráce/“nespolupráce“ s rodiči v této oblasti?

Čím byste odlišili spolupráci na daných stupních škol (MŠ a 1. stupeň ZŠ) se
spoluprací na 2. stupni ZŠ?

14
Od začátečníka k mentorovi (podpůrné strategie vzdělávání učitelů ve Zlínském regionu)

Projekt Fondu vzdělávací politiky MŠMT